选择题答案: 1. D 2. C 3. D 4. D 5. D 6. A 7. A 8. B 问答题答案: 1.热身运动是进行体育锻炼前的准备活动,目的是通过适当的活动让身体渐渐适应运动负荷,使身体的关节、肌肉和心血管系统得到准备,以避免运动受伤或不适。进行热身运动能够增加身体的温度、刺激神经系统、提高肌肉弹性和灵活性,从而...
C、12秒50(正确答案) D、12秒60 7、( )是健康教育发展的新阶段[单选题] * A心理健康 B提高全民健康意识 C全民健康 D .健康促进(正确答案) 8、46.关于“拉风琴”的游戏目的是下列选项中正确的是()。[单选题] * A培养学生的艺术鉴赏能力 B培养学生的节奏意识 C培养学生的耐力 D提高学生跑动时变向移动...
5发展篮球活动能力的练习与游戏第六章 6投篮比准第六章 传抢球游戏、运球抢球游戏 7第八早 √⅛⅛∙、.∏⅛*- 8半场3v3篮球比赛第八早 二'单元分析 (一)课标要求 本章内容在《义务教育体育与健康课程标准(2011W)》(以下简称《课程标 准》)中属于“水平三运动技能——篮球”项目。教学中,教师要帮...
5.篮球动作技能的协调 性 4.作业分析与设计意图 本课作业围绕本节课的作业目标和学习重难点进行设计,学生通过自主学练了 解运球技术在篮球运动中的运用价值,培养学生自主学习能力,通过篮球比赛熟悉 球性,提高借掩护的突破能力,在运球时的视野;提高身体协调性、灵敏性、速度 等身体素质,塑造终身体育意识。 六、单元...
5第七章 收抱 二、单元分析 (一)指导思想 本单元教学以《体育与健康课程标准》为依据,以“健康第一”为指 导思想,以发展学生身心健康和社会适应能力为目标。通过武术动作 套路学习,激发学生学习武术的兴趣,愉悦学生的身心,增强学生的 民族自豪感,为学生形成武术健身的习惯和终身体育意识打下良好的 ...
水平三测试题3 一、填空题(14分,每空2分) 1、体育锻炼前后分别要做( )活动和( )活动。 2.篮球比赛一方上场5人,排球( )人,足球11人. 3.身体素质练习有力量、柔韧、耐力、灵敏、( )。 4.2008年北京奥运会是第( )届奥林匹克运动会。 5.短跑项目包括( )米、200米、400米 6.足部扭伤后,正确的方法是...
一、填空题:（满分30分,共10个空,每空3分）1、人体共有块骨骼。2、预防碘缺乏症最有效的方法是。3、培养学生参与体育活动、积极主动学习和终身坚持体育锻炼的前提。4、瑜伽起源于他是一种古老的健身方法有着近六千年 的文化传承，是一项非常好的运动。5、北京奥运会的口号是。6、是人们日常生活中和各个体育...
5.教师引导学生自主体验所学田径类知识的完整动作。 2 1.运动能力:学生了解排球运动中多种练习方法,运用多种控制技术,以及跑动中的接球等有球练习。 2.健康行为:学生将健康与安全知识和技能运用于日常生活中。 3.体育品德:学生养成良好的无球跑动意识,不断挑战自我、团结协作、乐于鼓励他人的精神。 1.熟悉球性、...
1.运动参与目标:积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯,基本形成终体身育的意识,能够编制可行的个人锻炼计划,具有一定的体育文化欣赏能力。 2.运动技能目标:熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能;能科学地进行体育锻炼,提高自己的运动能力;掌握常见运动创伤的处置方法。 3.身体健康目标:...
因此,根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求,我将积极响应组长的号召,积极参与体育教研活动,在教研组中积极讨论训练心德,积极参加各类优质课的评比,认真学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和快乐活动日拓展课的提高。上好每周体育课,和组内教师要开展多...