水仙花的花语为“无悔青春”.它起源于湖北江陵,后来远渡重洋,誉满全球。某探究小组为了探究“光照条件对水仙花开花时间有无影响”,他们选取品种、成熟度和大小等相同的两个具备开花能力的水仙花鳞茎,分为甲、乙两组,同时置于如表所示的环境中进行培养,观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。 组别 平均温度 光照...
水仙花的花语为“无悔青春”.它起源于湖北江陵,后来远渡重洋,誉满全球.某探究小组为了探究“光照条件对水仙花开花时间有无影响”,他们选取品种、成熟度和大小等相同的两个具备开花能力的水仙花鳞茎,分为甲、乙两组,同时置于如表所示的环境中进行培养,观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间. 组别 平均温度 光照...
水仙花的花语为“无悔青春”.它起源于湖北江陵,后来远渡重洋,誉满全球.某探究小组为了探究“光照条件对水仙花开花时间有无影响”,他们选取品种、成熟度和大小等相同的两个具备开花能力的水仙花鳞茎,分为甲、乙两组,同时置于如表所示的环境中进行培养,观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间. 组别 平均温度 光照条...
水仙花的花语为“无悔青春”.它起源于湖北江陵,后来远渡重洋,誉满全球.某探究小组为了探究“光照条件对水仙花开花时间有无影响”,他们选取品种、成熟度和大小等相同的两个具备开花能力的水仙花鳞茎,分为甲、乙两组,同时置于如表所示的环境中进行培养,观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间. 组别 平均温度 光照条...
水仙花的花语为“无悔青春”.它起源于湖北江陵,后来远渡重洋,誉满全球。某探究小组为了探究“光照条件对水仙花开花时间有无影响”,他们选取品种、成熟度和大小等相同的两个具备开花能力的水仙花鳞茎,分为甲、乙两组,同时置于如表所示的环境中进行培养,观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。 组别 平均温度 光...
1(3分) (2020八下·城阳月考) 水仙花的花语为“无悔青春”.它起源于湖北江陵,后来远渡重洋,誉满全球。某探究小组为了探究“光照条件对水仙花开花时间有无影响”,他们选取品种、成熟度和大小等相同的两个具备开花能力的水仙花鳞茎,分为甲、乙两组,同时置于如表所示的环境中进行培养,观察并记录从开始培养到第一朵花...
水仙花的花语为“无悔青春”.它起源于湖北江陵,后来远渡重洋,誉满全球.某探究小组为了探究“光照条件对水仙花开花时间有无影响”,他们选取品种、成熟度和大小等相同的两个具备开花能力的水仙花鳞茎,分为甲、乙两组,同时置于如表所示的环境中进行培养,观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间. 组别 平均温度 光照条...
【题目】水仙花的花语为“无悔青春”.它起源于湖北江陵,后来远渡重洋,誉满全球。某探究小组为了探究“光照条件对水仙花开花时间有无影响”,他们选取品种、成熟度和大小等相同的两个具备开花能力的水仙花鳞茎,分为甲、乙两组,同时置于如表所示的环境中进行培养,观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。
10.水仙花的花语为“无悔青春 .它起源于湖北江陵.后来远渡重洋.誉满全球.某探究小组为了探究“光照条件对水仙花开花时间有无影响 .他们选取品种.成熟度和大小等相同的两个具备开花能力的水仙花鳞茎.分为甲.乙两组.同时置于如表所示的环境中进行培养.观察并记录从开始培养