先用红色气球的个数加上黄色起球的个数,求出总个数,然后根据包含除法的意义解答即可。解题步骤 加减乘除混合运算法则定律是指在一个算式中,先进行乘除运算,后进行加减运算的规则。具体来说,先计算乘除法,再计算加减法。如果算式中有括号,则先计算括号内的运算。如果括号内还有括号,则先计算最内层的括号内的运算。...
故答案为: (1)5×5=25(个) 30-25=5(个) 答:蓝气球的数量不变,需要减少5个红气球。 (2)30÷5=6(个) 6-5=1(个) 答:如果红气球的数量不变,那么需要增加1个蓝气球。反馈 收藏
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将 恐龙气球巧妙地悬挂在教室的天花板上，仿佛将孩子们带入了一个神秘的侏罗纪世界。当他们走进教室的那一刻，仿佛置身于电影中的侏罗纪公园，欢声笑语不断。老师们可以借此机会，为孩子们讲解关于恐龙的奇妙知识，开启一堂生动有趣的课程，从而迎接新学期的到来。小朋友们，你们是否已经学会制作气球恐龙吊饰了呢？...
元旦用气球装饰教室可通过主题色彩搭配、创意造型设计、多层次空间布置等方式营造节日氛围。以下为具体方案: 1. 确定主题色与气球材质 选择红色、金色、银色等喜庆色彩作为主色调,象征吉祥与活力。推荐使用乳胶气球(环保材质)与铝箔气球(可反复使用),搭配透明波波球增加通透感。例如,...
答:这些气球中红色的有23个。 本题主要是考查周期问题的解决。题干中已知二(1)班要用45个气球,按照红、黄、红、蓝、红、绿的顺序循环装饰教室,可以理解成用45个气球,按照红、黄、红、蓝、红、绿的顺序一组一组的摆放,那么可以摆这样子顺序的组数为:45÷6=7(组)…3(个),可以摆出7组这样子顺序的组合...
(1)1个.(2)7个.(1)红气球应有4个.28÷7=4(个),5−4=1(个).答:应减少1个红气球.(2)黄气球应有35个.5×7=35(个),35−28=7(个).答:应增加7个黄气球. 结果一 题目 同学们用气球装饰教室,要使黄气球是红气球的7倍.有5个红气球28个黄气球(1)如果黄气球数量不变.需要增加或减少多少...
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“六一”儿童节即将来临，为教室增添节日氛围是每位老师的任务。除了常见的彩带装饰，我们其实还可以借助“气球”这一元素，打造别具一格的主题节日教室。接下来，让我们一起探索如何利用气球，为教室增添不一样的节日气息。气球，这一布置环境的得力助手，在庆祝“六一”儿童节的教室里怎能缺席？让我们一起探索如何巧妙...
填充法就是往气球里面填充一些彩色纸片，甚至是荧光灯，荧光棒之类的装饰品。在气球里面填充荧光灯，在遮光性较好的教室里特别合适。能很好地渲染气氛。冰冻法 往气球里面灌水，然后放到冰柜里冰冻，直到结冰。在汇演时，放在冰桶里，也是一种非常好的装饰方法。看完了这些别具一格的气球装饰，你是不是也想动手试试...