2.培养动手操作能力,制作简单的气球动力车。 3.激发探究欲望,体验科学实验的乐趣。 二、教学重点 1.气球充气后释放气体的原理。 2.气球动力车的制作方法。 三、教学难点 1.气球动力车制作过程中各部分的搭配与调整。 2.气球动力车运行过程中力的传递与转换。 四、教学准备 1.教具:气球、塑料瓶、竹签、胶带、...
1.气球 2.纸杯 3.车身模型 4.吸管 5.胶带 6.剪刀 7.粘土 三、教学步骤 1.导入活动 教师介绍今天的主题:气球动力车。询问孩子们是否见过或听说过气球动力车,并引导孩子们谈论一下他们对气球动力车的印象。 2.学习气球的原理 通过观察一个充满空气的气球,引导孩子们发现气球是空的,并且轻轻地将气球放在手指上...
1.通过制作气球动力车，学生应了解气球动力车的运动原理是空气的反作用力使小车向前行驶，从而在实践中获取知识。2.通过不断的测试、调整，分析气球动力车运动时产生的问题，学生应掌握影响气球动力车性能的因素，如动力、摩擦力、车身质量等，从而培养团队协作、实践探究精神。3.通过小组之间的分享交流，规范学生的语言...
气球(大小相同的和不同的)、玩具小汽车(大小相同的和不同的)、废旧笔管、透明胶带。 制作方法: (1)把气球套在废旧笔管的～端,并用线固定住,然后经由笔管向气球吹气,吹好气球后,用笔帽或其他东西把笔管的另一端塞住,防止气体流出。 (2)用胶带将气球固定在小车上,这样气球动力车就做好了。 实验操作: 让...
幼儿园科学《气球动力车》教案与反思 科学意图: 幼儿科学教育应注重幼儿乐学和会学的教育目标和价值,强调培养幼儿内在的学习动机和兴趣,发展幼儿不断学习的能力。追求有益于幼儿终身发展的大目标,是幼儿科学教育界价值取向。 材料准备: 气球(大小相同的和不同的)、玩具小汽车(大小相同的和不同的)、废旧笔管、透明...
它可以通过控制气球的充气和释放,实现车辆的前进、后退和转向。气球动力车具有简单、安全、寓教于乐的特点,适合幼儿园教学活动。本教案旨在通过气球动力车的制作和操作,培养幼儿的观察力、动手能力、创造力以及合作意识。 二、教学目标 1.培养幼儿的观察力和动手能力; 2.发展幼儿的创造思维和合作意识; 3.学习如何...
在玩具小车大小不变的情况下,气球内的气体越充足,这个动力就会越大,玩具小车行驶的速度就越快,跑得就越远。在气球内气体多少不变的情况下,玩具小车越小,行驶的速度越慢,距离越近。 活动反思: 幼儿科学教育是引导幼儿通过探究,发现和获得知识的过程。是培养幼儿的探究兴趣和好奇心,引导幼儿理解科学的实际意义,获得...
小班中班科学公开课教案范文《气球动力车》是一篇:让他们更深刻地感受到气流的力量,探索出气球的大小、小车的大小与小车行驶速度、距离之间的关系。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看! 材料准备:气球(大小相同的和不同的)、玩具小汽车(大小相同的和不同的)、废旧笔管、透明胶带 ...
1、幼儿园科学气球动力车教案与反思 科学意图:幼儿科学教育应注重幼儿乐学和会学的教育目标和价值,强调培 养幼儿内在的学习动机和兴趣,发展幼儿不断学习的能力。追求有益 于幼儿终身发展的大目标,是幼儿科学教育界价值取向。材料准备:气球(大小相同的和不同的)、玩具小汽车(大小相同的和不同 的)、废旧笔管、透明...
(2)用胶带将气球固定在小车上,这样气球动力车就做好了。 实验操作: 让幼儿拔掉笔帽,让小车向前行驶。或者让两名幼儿进行比赛,看谁的小车向前行驶得更远。 教师指导建议: ●为幼儿提供小一些的玩具小汽车,以便让他们更深刻地感受到气流的力量。 ●当用透明胶带把气球固定在小车上时,请两名幼儿互相配合,注意提醒...