摘要：民族院校成立伊始和后续的发展，不断证明其有独特的民族文化传承、地理区位优势和人才培养特点，这些特点是民族院校在教育强国建设过程中需要坚持的定位。同时，面对新形势与新挑战，我们需要以铸牢中华民族共同体意识为核心，不断促成将民族院校特色向优势转化，并以此作为民族院校未来的发展方向。关键词：民族文化传承；地理区位
此外，地方性的民族类院校也不容忽视。例如，云南民族大学、广西民族大学、贵州民族学院、西藏民族学院、湖北民族学院等，它们在各自的区域内都发挥着重要的作用。值得一提的是，最近升级的青海民族大学也展现出了强大的发展潜力，预示着其在未来将有更多的作为。与历史悠久的民族类院校相比，新兴的民族类院校在资历和...
本文将从民族院校的办学定位、人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面,探讨民族院校的发展战略。 二、民族院校办学定位 1. 服务国家战略,满足民族地区需求 民族院校应紧紧围绕国家战略,充分发挥自身优势,为民族地区经济社会发展提供人才、智力、科技和文化支持。具体而言,应重点关注以下方面: (1)培养适应...
作者:赵杰 ZHAO Jie 作者单位:西北第二民族学院,宁夏,银川,750021刊 名:西北第二民族学院学报(哲学社会科学版) CSSCI英文刊名:JOURNAL OF THE SECOND NORTHWEST UNIVERSITY FOR NATIONALITIES(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE)年,卷(期):“”(4)分类号:H2关键词:北方民族语言 发展态势 研究方法 启示与展望 民族院校...
··· 本期，跟甘小教一起看看甘肃民族师范学院↓↓↓落实立德树人根本任务推进民族院校高质量发展甘肃民族师范学院党委副书记、院长 高君智 建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基...
兴义民族师范学院以人才培养目标为立足点，全面深化课程教学改革。以课例展示为平台，全面提升课程教学质量；以信息技术为推力，全面赋能师生个性发展；以师范生教学技能比赛为抓手，全面考核学生师范生技能培养。近3年，英语专业获批省级一流课程建设项目7项、省级教改项目3项；荣获省级教学比赛一等奖1人、二等奖2人，...
贵州民族大学：重点建设的民族院校及其发展亮点 ◆ 学校简介 贵州民族大学始建于1951年5月17日，直属于贵州省人民政府，是新中国最早创建的民族院校之一。它 不仅是贵州省重点建设的高校，还与国家民委共建，并获得中国政府奖学金来华留学生培养资格。学校目前设有81个普通本科专业，涵盖10个一级学科硕士学位授权点...
族院校作为我国教育事业的重要组成部分,其办学特色的发展逐渐受 到广泛。本文将探讨民族院校办学特色的内涵,分析其办学过程中的 特色表现,并展望未来的发展之路。 一、背景介绍 民族院校主要指针对少数民族地区和民族院校创办的高等教育机构。 这些院校在传承和发扬各民族优秀文化传统、服务区域经济发展以及 ...
民族院校具有民族工作和教育工作的双重属性。在新的历史条件下,民族院校科学发展应注意处理好以下几个关系。 特色发展与全面发展的关系 从我国高等教育系统来看,民族院校的整体实力一般都比较薄弱,在办学条件、教学科研力量和水平等方面,与高水平大学相比还有较大的差距。在这种情况下,能否形成和发展自己的办学特色,扬...
民族院校建立之初的主要任务一是为国内各少数民族实行区域自治以及发展政治、经济、文化建设培养中高级干部;二是研究中国少数民族问题以及各少数民族语言文字、历史文化、社会经济,发扬并介绍各民族的优良历史文化;三是组织和领导关于少数民族方面的编辑和翻译工作。民族院校在几十年的发展中,尽管其办学形式、方法、层次、...