2014年3月26日,教育部颁布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求各级各类学校围绕立德树人根本任务,以弘扬民族精神为主线,坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合,加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育。(1)中华文化具有哪些特点,请举两例加以说明。(2)在当代中国,你认为民族精神和时代精神...
德育的内容包括( )。A.世界观、人生观、价值观教育B.民族精神、时代精神和中华优秀传统文化教育C.社会主义公民意识教育、理想信念教育、道德教育D.集体主义、爱国主义和社
中华民族的伟大复兴,离不开对优秀传统文化的继承和发展。现代化呼唤时代精神,民族复兴呼唤民族精神。时代精神要在全民族中弘扬,民族精神要从传统文化的深厚积淀中重铸。材料主要告
为培育和践行社会主义核心价值观,各级教育部门和中小学校要深入开展中华优秀传统文化教育,弘扬以__为核心的民族精神和以__为核心的时代精神,引导学生增强民族文化自信和价值观自信()A.爱国主义B.传統文化C.国际主义D.改革创新
2014年4月1日,教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,提出把弘扬以 为核心的中华优秀传统文化融入课程和教材体系.( )A. 爱国主义精神B. 民族精神C. 时代精神D
在五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,民族精神核心内容是爱国主义,苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 体现了爱国,①正确。不入虎穴,焉得虎子是指不亲历危险的境地,就不能获得成功,②错误。天行健,君子以自强不息强调的是人要自强,③错误。
(1)此题要求回答弘扬民族精神和时代精神、传承和弘扬中华优秀传统文化的必要性,考查识记能力。联系教材知识从关注与养护精神家园的必要性、意义等方面作答。(2)此题要求为学校实施新时代爱国主义教育提几点建议。开放性题目,建议合理即可,如推动爱国主义教育进课堂、进教材;组织大中小学生参观纪念馆、展览馆、博物馆等...
乡风文明,即坚持以社会主义核心价值观为(),大力弘扬民族精神和时代精神,以传承发展中华优秀传统文化为(),以乡村公共文化服务体系建设为(),培育文明乡风、良好家风、淳朴民风,推动乡村文化振兴,建设邻里守望、诚信重礼、勤俭节约的文明乡村。 A.引领 核心 载体 B.中心 根本 手段 C.引领 重点 平台 点击查看答案 ...
大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,教育引导学生深刻理解中华优秀传统文化中( )的思想精华和时代价值,教育引导学生传承中华文脉,富有中国心、饱含中国情、充满中国味。讲仁爱、重民本,守诚信、崇正义,敬鬼神、重人事,尚和合、求大同