“国弱民强,民强国弱。故有道之国,务在弱民。……民辱则贵爵,弱则尊官,贫则重赏”。上述言论体现的是 A. 君民对立、加强统治的法家思想 B. 实行仁政、缓和矛盾的儒家思想
第一小问措施,根据材料一“民辱则贵爵,弱则尊官,贫则重赏”结合所学知识可知,奖励军功,实行二十等爵制;根据材料一“民之见战也,如饿狼之见肉,则民用矣”结合所学知识可知,严禁私斗;根据材料一“不得(敌首),无返”结合所学知识可知,建立严密的户籍制度,制定连坐法;再结合所学知识可知,强制推行小家庭政策以及...
【题目】认识和评价商鞅变法时要注意事实判断与价值判断。阅读下列材料:材料一民弱国强,国强民弱。故有道之国,务在弱民。…民,辱则贵爵,弱则尊官,贫则重赏。治民羞辱以刑,战则
阅读材料,完成下列要求。材料一 民弱国强,民强国弱,故有道之国,务在弱民……民辱则贵爵,弱则尊官,贫则重赏。民之见战也,如饿狼之见肉,则民用矣………强国之民,父遗其子,兄
意思：人民地位卑弱就会崇尚爵位，怯弱就会尊敬官吏；贫穷就重视赏赐。出处：出自战国时期相传是商鞅所作的《商君书》。原文节选 民，辱则贵爵，弱则尊官，贫则重赏。以刑治民，则乐用；以赏战民，则轻死。故战事兵用曰强。民有私荣，则贱列卑官；富则轻赏。治民羞辱以刑，战则战。民畏死、事...
试题分析:根据材料“国弱民强,民强国弱。故有道之国,务在弱民。……民,辱则贵爵,弱则尊官,贫则重赏”说明认为应该强化国与民的贫富对比,以加强政权统治。 考点:中国传统文化主流思想的演变•春秋战国时期的百家争鸣•百家争鸣 分析总结。 民辱则贵爵弱则尊官贫则重赏说明认为应该强化国与民的贫富对比以加强政权...
“国弱民强,民强国弱。故有道之国,务在弱民。……民,辱则贵爵,弱则尊官,贫则重赏”。上述言论体现的是( ) A. 消除等级、主张兼爱的墨家思想 B. 实行仁政、缓和
(1)不同:依据材料一“民弱国强,民强国弱,故有道之国,务在弱民”可以得出商鞅主张君民对立、加强统治的法家思想;依据材料二“任官选用不善辞令的忠厚长者,对追逐功名利禄之徒一概不用;省事节用,量刑从宽;对下属不苛察细过,虚怀自持”可以得出曹参主张憎恶权术、
材料主要强调的是国家弱则人民强,人民强则国家弱.这是“君民对立”的思想;认为治国的策略应该“弱民”,目的为加强统治,这是法家的思想观点; A、该项是儒家的思想观点,故排除; B、该项是法家的思想观点,故正确; C、该项是墨家的思想观点,故排除; D、该项是道家的思想观点,故排除; 故选B. 本题以思想家...
运色热识并第对于秦国的强国之道,古今论者见仁见智。阅读材料,完成下列要求。运色热识并第材料一:民弱国强,民强国弱,故有道之国,务在弱民……民,辱则贵爵,弱则尊官,贫则重赏