毛笔书法课程教学计划 毛笔书法教学目标篇一 深入贯彻落实“以服务为宗旨,以就业为导向,以质量为核心,以技能为重点〞的办学理念,进一步明确工作目标,不断提升教学管理水平,追求科学、高效和精细、时效管理方式;把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心,加大教学常规管理、教学质量监测 及考核奖惩力度,加强教师的
教学目标: 1、了解毛笔的种类,知道怎样挑选毛笔。 2、知道用笔、用墨的方法。 3、掌握正确的执笔方法和坐姿。 4、激发学习毛笔书法的兴趣。教学重点、难点: 正确的执笔方法和坐姿。教学用具: 毛笔、墨汁。教学过程: 一、激趣引入毛笔书法的教学 1、你知道古代的人们是用什么写字的吗?(用利器刻在甲骨上,用树枝写...
紧扣四“点” 实现书法教学三维目标——以毛笔书法课《春字头》教学为例
21第十六课时 教学内容 毛笔字偏旁部首的写法左偏旁 教学目标1、学会社、被、语、端四个字正确书写。 2、学会观察字的间架结构及用笔。 3、对学习毛笔字产生兴趣。 教学重难点 四个例字的正确规范书写。 教具准备 黑板 写字本 笔墨纸砚。 教学关键 仔细观察 教学过程 一、导入新课 今天 我们来学习毛 ...
5、演示书写过程。6、学生练习书写教师行间巡视。小结四、作业练习写撇。板书设计下笔稍重由重到轻向左下行笔收笔时出尖。下笔稍重由重到轻向下行笔行至撇的长度大半部分处向左下撇出收笔时出尖。写法同斜撇只是笔画较短。教学目标1、在老师的讲解引导下了解掌握毛笔字的书
教学目标(1)认识200个字,写150个,会使用字典、词典,有一定独立识字的能力。(2)能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有一定的速度。能用毛笔书写楷书,并体会汉字的优美。(
通过本次毛笔活动,期望幼儿能够达到以下教学目标: 1. 培养幼儿对毛笔的兴趣,掌握基本的毛笔使用技巧; 2. 提升幼儿的手眼协调能力; 3. 增强幼儿的创造力和想象力。 教学准备 教师需要准备以下材料和工具: • 毛笔:选择适合幼儿使用的毛笔,毛质柔软、细腻的毛笔最为适宜; • 水盆和水:用于清洗和湿润毛笔; •...
某教师将七年级《鸟语花香》一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、水、墨等工具材料表现出墨色层次。”此教学目标所属维度是()。 A. 知识与技能 B. 过程与方法 C.
《柿柿如意》中班。教学目标: 复习 毛笔:狼豪、羊毫、兼毫的区别。 宣纸:生萱、熟宣、半生熟的区别。 墨:焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨的区别。 2、观察柿子树,总结树枝、果子的关系。 3、通过欣赏和观察图片素材,运用国画的方式描绘出秋天的柿子树,红彤彤的柿子挂满树梢,体现了秋意正浓的景象。
某教师将《鸟语花香》一课的教学目标设计为学生能够使用毛笔,水墨等工具材料表现出墨色的层次。此教学目标所属维度是( )。A.过程与方法B.情感态度和价值观 C.认知与体验D.知识与技能的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找