1.求毕业设计指导教师评语 在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完成 整个毕业设计工作和论文的撰写。 程序能正确的运行,界面安排合理,论文符合要求。在整个毕业设计 的过程,态度端正,学习也比较认真,时间安排也很合理,能按时到 实验室,不存在无故早退或迟到的情况。 能基本在每个阶段完成相应...
4.最后请描述是否达到本科专业毕业论文(设计)的水平与要求,是否同意参加论文答辩,并给出评定成绩。 三、答辩小组评语: 基本内容应包括: 1.对选题内容的完成情况,对论文(设计)的应用价值或学术价值的评价;。 3.最后请明确是否通过论文答辩,并给出评定成绩。 四、答辩委员会评语: 基本内容应包括: 1.对论文(设计...
15、该生对待毕业论文写作态度较端正,写作过程比较努力愿意思考,能够积极主动地与指导教师沟通,认真听取指导教师的指导及修改意见,修改及完成毕业论文。( 16、该论文的文献调研全面系统,立题指导思想明确,实验设计合理可行,能够按照实验计划进行,并达到预期效果。论文撰写思路清晰,语言流畅简练,层次清晰,逻辑性较强,用词...
76、学生的论文质量较高,撰写规范、思路清晰、逻辑性强,体现了较高的学术素养。在答辩过程中,学生能够流利地回答问题,获得了评委的一致好评。 77、本次本科论文中,该生展现出了较强的研究能力和良好的学术素养。论文思路清晰,逻辑性强,对于研究问题的把握准确,对于数据分析和处理也做得相当出色。此外,该生的论文文...
篇1:毕业设计论文综合评语 优秀 该同学项目综合设计结构合理,层次清晰,文字表达能力强、计算正确、图纸符合要求;能对课程设计内容进行全面、系统的总结,并能用理论知识对课程设计所涉及的问题加以深入分析[收集并综合利用资料的能力强,独立运用所学知识的能力强,独立分析问题和解决问题的能力强,有自己的创新之处 ...
本文通过分析毕业设计整个过程,在加强引导、严格管理、全面培养观念的引导下,对电气类毕业设计选题、指导方式以及评估体系等方面进行了改革与探索。实践表明,充分调动了学生毕业设计的主观能动性,培养了学生的创新能力,提高了毕业论文的质量,获得了较好的效果,同时为相近专业毕业设计培养模式提供了一定的参考。
毕业设计(论文)全过程表现一般,能遵守纪律;基本完成设计任务规定的内容,但不够完整;方案选择和主要技术措施无原则性错误,论点、论据基本成立,计算、分析、设计基本正确。文字材料通顺,但论述不够恰当、清晰;图表质量不高,存在一些错误,但基本符合工程要求;答辩时回答问题无原则性错误,基本上能回答出主要问题。 (5)不...
36、该生在毕业设计中,学习态度比较认真,能够独立思考问题,能够综合运用所学知识分析问题,解决问题能力比较强,能够比较全面地完成毕业设计的任务。 37、该生在毕业设计中,思想观点正确,理论基础扎实,论文内容充实、工作作风严谨,具有一定的创新意识和科研能力。
35、王莉同学的论文《无线电遥控系统设计》,较好地完成任务书规定的设计任务。论文设计了一种无线电遥控系统,包括发射电路的设计和接收电路的设计,实现了远程遥控功能。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料文献外,还能阅读一些自选资料,并提出较合理的开题报告实施方案,按要求按时完成外文翻译,译文质量较好。对对研究的...
毕业设计(论文)全过程表现一般,能遵守纪律;基本完成设计任务规定的内容,但不够完整;方案选择和主要技术措施无原则性错误,论点、论据基本成立,计算、分析、设计基本正确。文字材料通顺,但论述不够恰当、清晰;图表质量不高,存在一些错误,但基本符合工程要求;答辩时回答问题无原则性错误,基本上能回答出主要问题。 (5)不...