1、知道物体有长有短 2、学习比较长短的方法,并能比较物体的长短 3、体验学习数学活动的快乐 活动重难点:学习比较长短的方法,并能比较物体的长短 活动准备: 手工制作的长短不一的两条裤子,两根金箍棒,两条丝带 活动过程: 一、导入教师以故事导入,引起幼儿兴趣(教师:今天,长颈鹿妈妈带着它的宝贝小长颈鹿要去超市买...
小班数学《比较3以内物体的长短》PPT课件+教案活动目标: 1.比较3以内物体的长短,学习物体的长短差异进行排列。 2.能将物体沿着排序板的底边垂直整齐地摆放,并学习根据长短调整物体顺序。 3.乐意参与长短排序活动,并愿意分享自己排序的方 - 阳阳老师电脑工作室于2023053