比长短小班数学教案反思篇一 1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。 2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。 3、培养幼儿对计算活动的兴趣。 4、有兴趣参加数学活动。 ? 5、让幼儿懂得简单的数学道理。 1、一条围裙,小兔、小狗、青菜、肉骨头图片; 2、矿泉水瓶、茶杯、...
相信对将来三个以上的物体进行比较有一定的帮助。 整个活动让幼儿在魔术中开始、游戏中结束,整体感觉孩子们能尽快地融入整个活动的氛围,都还挺开心的。 小班数学优质课教案《比较长短》含反思这篇文章共2447字。 第二篇:幼儿园小班数学优质课教案《比长短》及教学反思 《小班数学优质课教案《比长短》含反思》这是...
幼儿园小班数学比较长短教学反思篇3 高中数学新课程对于学生认识数学与自然界、数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值、应用价值、文化价值,提高提出问题、分析问题和解决问题的能力,形成理性思维,发展智力和创新意识具有基础性的作用。如何处理好新课改下数学的教与学,让学生成为课堂的主人,充分发挥学生的自主学习、...
小班科学货车运木头教案及反思 活动目标: 1.通过重叠或对齐并放的方法比较物体(3个以内)的长短。 2.能够根据物体的长短进行对应,并用语言表述自己的操作结果。 3.喜欢数学游戏,能够积极动手操作。 活动准备: 教师用材料:卡刀模教具“长长短短的货车”。 幼儿用材料:学具“长长短短的货车①②)”、操作单页第 45...
小班数学教案比较长短反思1 一、活动教材: 今天我说课的内容是小班数学活动《比长短》。比较、排序在小班的教学和游戏活动中,我们会经常运用到。我将幼儿生活中常见的吸管投放到活动中,运用启发性、针对性的问题引导幼儿观察吸管的外形特征,重点探索、发现比长短的方法,就是将吸管一端对齐就能比出另一端的长短。活动...