《比身高》教案 篇1 目标: 1、探索测量身高的方法,体验自己在长大。 2、鼓励幼儿与同伴比身高,进一步学习细致观察。 过程: 1、和好朋友比身高 学会两个人比身高,身体站直,背对背 2、三人、四人比身高 两个两个轮换着比身高,身体站植被对背 3、一组朋友比身高 议论:我们一组谁最高?谁最矮? 4、重新组合六...
比身高教案篇1 设计意图: 数的组成是数概念教育内容中的一个重要部分,以往幼儿学习时,经常会出现机械记忆的情况,有些虽然开始关注孩子的操作但是多以“就事论事”地摆弄桌面材料为主,比较单一、乏味。新《纲要》中关于数学领域的目标定义为“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”而保龄...
1.6 比身高 教案 2024-2025学年度北师大版数学四年级下册.doc,PAGE PAGE 1 第一单元 小数的意义和加减法 比身高(1) 【教学内容】 教材第13~15页相关内容。 【素养目标】 1.结合具体情境,探索一位小数进位加、退位减的算法,能正确计算小数进位加法和退位减法,逐步养成
大班科学教案:身高比一比 篇1 教学目标: 1、了解身高、体重的含义,尝试用多种方法比较身高、体重。 2、大胆的与同伴分享交流自己的比较方法。 3、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 重难点: 尝试用多种方法比较身高、体重 教学准备...
教材紧密联系学生的生活实际,设计了“比身高”“鹿爸爸比小花高多少米”等情境,引出小数退位减法计算,让学生在情境中自己探索算法。 教学目标预设: 1.创设问题情境,理解并掌握小数进、退位的加减法。 2.根据本课所学的知识,解决简单的实际问题。 3.培养学生合作、交流意识。 教学重点、难点: 1.探索加减法的计算...
我们应该怎么写教案呢?以下是作者为大家收集的《比身高》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 《比身高》教案1 教学目标: 1、通过“在方格纸上涂一涂,比较两个分数大小”的活动,体会小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变。 2、通过活动,培养学生自主探索、合作交流的能力,动手操作的能力。培养学生综合运用知识解决现实...
《比身高》(教案)四年级下册数学北师大版 一、教学目标 1. 知识与技能:使学生掌握比高的方法,能够用“高”或“矮”来描述不同物体的长度。 2. 过程与方法:通过观察、比较、讨论等活动,培养学生的观察能力和比较能力。 3. 情感态度与价值观:激发学生对数学学习的兴趣,培养学生热爱生活的情感。 二、教学重点 1...
四年级下册数学教案 1.6比身高北师大版教案:四年级下册数学教案 1.6比身高北师大版一教学内容今天我将带领大家学习北师大版四年级下册数学的第一单元第六课比身高。我们将通过实际情境,引入比身高的概念,学习如何比较两个人的身高,并运用这个知识
大班科学《比身高》教案 活动目标 1、幼儿尝试比身高的方法,探索出比身高最快的方法。 2、学习把探索的结果记录在记录卡上。 3、能与同伴合作。 活动准备 幼儿自己设计的计划表;每名幼儿一个小符号;红、黄、蓝记录卡各一张;每名幼儿一个身高棒;一块格子板子;1—12数字卡。