好。文章以”母亲的诗“贯穿全文,是文章的主旨。题目简洁明了,概括全文,表达母亲对“我”的爱与深情及教育启迪,富有哲理,引人思考。 本题考查:现代文阅读分析:文章的题目有以下作用:1、交代文章主要内容;揭示(暗示)文章主旨。2、交代故事发生的环境。3、点明行文线索或感情线索。4、确定文章描写对象,确定文章的...
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阅读理解 《母亲的诗》快 相关知识点: 试题来源: 解析 文中所概括的两件事是:1、“我”害怕寒冷,听到妈妈说门的故事而变得不畏惧!2:是说“我”因工作挫折心情低落,又听见母亲说门的故事!二、1:母亲为“我”的勇敢奠下基础!2:母亲给了“我”生活中的坚定信念!三、于心为志,发言为诗!因为母亲这段话...
1、母亲鼓励“我”克服困难去上学。母亲激励“我”正确对待人生的挫折,努力去创造成功。 2、第一件事:母亲教育“我”用欣赏的眼光看待困难。 第二件事:母亲教育“我”正确对待眼前的困难,把困难看成是机遇。 3、母亲随口说出的话,语言朴实,但却给了“我”极大的教育和鼓励,因而在“我”看来,母亲的话如诗般...
阅读袁可嘉的《母亲》,选出对诗歌理解有误的一项A .第一节诗中“感激”与“赐予”两个词语生动地表现了母亲质朴的爱心:儿子远行归来探亲,在她眼里竟是一种“恩宠”。 B .
【题目】阅读理解母亲,倘若你在梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。1.诗中的“我”指,“你”指,“它”指“她”指2.为什么诗人能从叠纸船写到母亲?3.这是全诗的最后一节,诗人为何写到母亲的梦境?
【题目】课内诗歌阅读母亲啊!/天上的风雨来了,/鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里。对诗中的两个“风雨”,理解正确的一项是()A.这两个“风雨”意思相同,都指的是狂风暴雨等恶劣天气。B.这两个“风雨”意思相同,都指的是现实生活中遇到的挫折与苦难。C.这两个“风雨”意思不同,...
12、我为什么“觉得母亲凝注在我脸上的眼光布满了整个天空”? 相关知识点: 试题来源: 解析 8、诗中反复说“我不记得我的母亲”,为什么又强调自己忘不了母亲的歌调,气息和眼光? 9、诗中写母亲的记忆,写了哪三个片断? ⑴ ⑵ ⑶ 10、怎样理解“歌调在玩具上回旋”? 11、“庙里晨祷的馨香”怎么能吹来母亲的...
by: 灵音九凤 495 为母亲读首诗 by: 我读您听 242 给母亲(组诗) by: 西北汉_9m 1.1万 母亲 by: 瑾言人 2238 母亲 by: 勺子姐姐故事屋 1631 母亲 by: 嘉音相慧 728 母亲 by: 涅槃重生勇往直前 1498 母亲 by: 梦露无法拒绝 5098 母亲 by: 婉卿讲书 1.3万 母亲 by: 女警悦读 宓甯zr ...
属于 描写，作用是：25.联系上下文理解第⑩段中画波浪线句子的深刻含义。(3分)26.文中的母亲是一个怎样的人?用简要的语言加以概括。(写出四点)(4分)参考答案：23:第一次：不愿上学时，或惧怕风雪时; 第二次：找不到工作时，或心情沮丧时。24:属于环境描写;作用是：烘托我找不到工作时沮丧、...