答:正迁移指先前学习对后继学习的积极影响; 负迁移指先前学习对后继学习的消极影响。 3.比较传统迁移理论的异同 答:沃尔夫--形式训练说:认为在各种不同的学习活动之间存在着一般性的思维技能,通过训练这种一般性思维技能是可以促进其发生迁移的。迁移的发生是无条件、自动的。 桑代克--共同要素说:认为前后两次的学习在刺激-反应联结上必须存
(一)正迁移与负迁移 这是根据迁移的性质不同,即迁移的效果不同而划分的类型。正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍。 (二)顺向迁移与逆向迁移 这是根据迁移的时问顺序进行的划分。如果是前面的学习影响着后面的学习,则称为顺向迁移。逆向迁移指后面的学习影响...
一、本质与效果:促进还是干扰 正迁移的核心特征是知识或技能的“积极传递”。例如,掌握平面几何的定理后,学习立体几何的空间想象能力会显著提升,因为逻辑思维具有共通性。心理学中的同化理论(奥斯贝尔)指出,当新旧知识结构相似时,大脑会通过同化过程形成更稳定的认知网络,这种关联性...
正迁移是一种积极的心理状态,意指在人际关系中,一个人的爱、欣赏、信任等情感在不经意间转移给另一个人。例如,一个人初次见到一个人给予了极高的评价,并且认为他们非常有吸引力,这种情况就是正迁移。这种情况下,人们往往会寄予对方很高的期望值,因为他们觉得对方%的能力将会像他们想象的一样好。 负迁移则是一...
正迁移和负迁移是描述差压变送器输出信号在实际应用中的两种情况,它们之间有着显著的区别。 1.正迁移的定义与特点。 正迁移是指差压变送器输出信号大于其实际测量值的现象,通常在以下情况下发生: 过载工况下的输出增加:当流体压力超过设定的量程上限时,差压变送器输出信号会超出实际压力差。 高温环境影响:在高温...
正迁移、负迁移是根据迁移的性质不同,即迁移的影响效果不同划分的,正迁移是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用,产生触类旁通的学习效果;负迁移是指两种学习之间的相互干扰、阻碍。顺向迁移和逆向迁移是根据迁移的方向不同而划分的,顺向迁移是指先前学习对后续学习的影响;逆向迁移是后续学习对先前学习的影响...
4.“正迁移”与“负迁移”有什么不同?如何判断? 相关知识点: 试题来源: 解析 4.正、负迁移的区别在于,负迁移,当 H =0时, AP 0;正迁移,当 H =0时,△P 0;正、负迁移判断 如下:若当H =0时,△P 0,则为负迁移;若当 H =0 时,△P 0,则为正迁移。 反馈 收藏 ...
小学阶段会涉及很多数学公式,并且小学生的分析能力较弱,为学生的负迁移创造了很多条件。越是这种时候,数学教师越要对数学的相似点进行讲解,并加大对学生的指导力度,让学生从负迁移过渡到正迁移,提升他们的数学综合分析能力。例如,在教学“比较数的大小”时,数学教师习惯这样...
(1)根据迁移的性质和结果，迁移可以分为正迁移和负迁移。正迁移的例子：阅读能力强有助于写作技能的形成。负迁移的例子：学习汉语拼音对学习英文字母产生影响。(2)根据迁移内容的抽象和概括水平的不同，迁移可以分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移的例子：如学习加、减、乘法之后有助于除法运算的学习。
语言学正迁移和负迁移的概念 1、语言学习中的“正迁移”,也叫“助长性迁移”,是指语言学习中学习一种内容对学习另一种内容可起到积极促进作用的现象。例如:学习了汉语拼音知识有利于学习汉字的知识,学习了词汇的知识有利于学习语法的知识,掌握了语法的知识有助于掌握修辞的知识,学习了汉语的知识有利于学习英语的...