大于零的实数是正数,小于零的实数是负数,从正负角度,实数只分为正数、零、负数,没有其他分类,三者是并列关系。第二步:判断选项词语间的逻辑关系。A项:中国、日本、美国是三个国家,世界上除了此三个国家还有其他国家,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:干部、群众、党员都是身份,干部和党员之间是交叉关系,党员和...
[详解] 有理数可分为:正数、零、负数. 故答案为:正数;零;负数. [点睛] 本题考查有理数的分类,熟练掌握该知识点是解题关键.结果一 题目 正数 零,负数 零. 答案 大于 小于【分析】我们知道,正数大于0和一切负数,0又大于一切负数.由此不难判断本题答案.相关推荐 1正数 零,负数 零. 反馈 收藏 ...
正数:我们把以前学过的0以外的数,例如3、2、0.5等,叫做正数,有时在正数前面也加上“+”,例如,+3、+2、+0.5。就是3、2、0.5。通常省略不写。 负数:我们把这种前面带有“-”号的数,如-3、-2.3、-100等叫做负数,负数前面的符号为“-”,不能省略 零:数0既不是正数,也不是负数,0是正数与负数的分界...
107 、正数∶零∶负数 A.中国∶日本∶美国 B.干部∶群众∶党员 C.熊市∶股市∶牛市 D.左边∶中间∶右边 答案:D 解析:第一步,确定题干逻辑关系。 “正数”“零”与“负数”都是实数,三者属于并列关系,并且三者相加等于实数的全部。 第二步,辨析选项。 A项:“中国”“日本”与“美国”都是国家,三者属于并...
解:正数:大于0的数叫做正数;负数:小于0的数叫做负数; 零:0既不是正数也不是负数,它是正数与负数的分界线. 故答案为: 大于0的数叫做正数;小于0的数叫做负数; 0既不是正数也不是负数,它是正数与负数的分界线. 认真审题,仔细观察和分析题干中的已知条件.根据有理数的有关概念,据此填空求解.反馈...
正数、零与负数三者相加等于实数的全部,三者为并列关系。 第二步:仔细分析 D选项:左边、中间与右边都是水平方位名词,三者相加等于水平方位的全部,与题干关系一致,当选。 A选项:中国、日本、美国是三个国家,但三者相加并不等于国家的全部,排除。 B选项:干部、群众、党员是身份,干部和党员是交叉关系,排除。
正数∶零∶负数 A . 中国∶日本∶美国 B . 干部∶群众∶党员 C . 熊市∶股市∶牛市 D . 左边∶中间∶右边 参考答案:D 小麦参考解析: 本题题干为并列关系。 第一步:分析题干 正数、零与负数三者相加等于实数的全部,三者为并列关系。 第二步:仔细分析 ...
正数零负数类比推理为正数:零:负数。数学简介：数学英语：mathematics，源自古希腊语μάθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，...
分析: 根据非负数、非正数、非正整数,非负整数的定义填空即可. 正数和零统称为非负数; 负数和零统称为非正数; 负整数和零统称为非正整数; 正整数和零统称为非负整数. 故答案为:正数;零;负数;零;负整数;零;正整数;零. 点评: 本题考查了有理数的相关概念,是基础题,熟记概念是解题的关键. 结...
一、正数、负数和零的定义及特点 1.正数的定义:正数是指大于零的实数,在数轴上位于原点右侧的数。例如:1、2、3等都是正数。 2.负数的定义:负数是指小于零的实数,在数轴上位于原点左侧的数。例如:-1、-2、-3等都是负数。 3.零的定义:零是指数轴上的原点,既不是正数也不是负数。 正数、负数和零是有着...