①正强化：“上班给薪”，④负惩罚：“迟到扣钱”。第二组例子（8个字）：②负强化：“坦白从宽”，③正惩罚：“抗拒从严”。如果不想把顺序搞乱，按照“正强化，负强化，正惩罚，负惩罚”的正常顺序，这16个字的排列是：“上班给薪，坦白从宽，抗拒从严，迟到扣钱。”前两句让事情变好了，后两句把事情搞...
倒退 C. 消退 D. 激励 相关知识点: 试题来源: 解析 C 本题考查斯金纳的操作性条件作用。斯金纳认为学习的实质是建立操作和强化物之间的联结,强化可提高反应的概率。斯金纳提出了强化理论。包括三个方面:(1)强化:正强化、负强化。(2)消退。(3)惩罚。ABD为干扰选项。故本题选C。
基本规律:强化:分为正强化和负强化。正强化实施奖励,负强化撤销惩罚。负强化分为逃避条件作用和回避条件作用。消退:有机体作出反应后,不再出现强化物,反应发生概率随之降低。惩
想象一下,你的孩子完成作业后,你给予他/她一颗糖果作为奖励,这就是正强化的一个例子。😣负强化:通过撤销厌恶的刺激来增加特定行为的发生。比如,一个员工在工作中表现出色,老板撤销了对他的批评,这就是负强化的应用。😡惩罚:通过施加厌恶的刺激来降低特定行为的发生概率。想象一下,当孩子不听话时,父母可能会给...
一、正强化 正强化:通过呈现愉快刺激来增强良好行为发生的频率。 【例题】 爸爸告诉小安,只要他进入班级前三年名,就给他买土豪金。爸 爸运用的是( )。 A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退 【答案】A。本店铺解析:通过呈现愉快的刺激买土豪金来促进 小安好好学习,是正强化行为。 二、负强化 负...
正强化的目的是通过增加愉快的刺激来强化行为。 负强化:撤销厌恶刺激 🚫 负强化则是通过撤销一个讨厌的刺激来达到强化行为的目的。比如,不用扫地了,孩子就会更愿意保持卫生。负强化的重点是消除不愉快的体验,从而鼓励行为的发生。 惩罚:给予不喜欢的刺激 😔...
A.消退 B.惩罚 C.正强化 D.负强化 【答案】D。中公教育解析:判刑是厌恶刺激,从轻发落意味着减轻刑罚,通过撤销厌恶刺激来增强立功的行为,属于负强化。 三、惩罚 惩罚:通过呈现厌恶刺激来降低行为发生的频率。 【例题】 1.小明经常上课偷玩ipad,王老师发现立刻打电话告诉其父母,王老师的这种行为属于( )。
教学行为矫正方法有正强化、负强化、惩罚、消退、模仿 引言 面对一些课堂问题行为较严重的学生，可以进行行为矫正。行为矫正法是依据条件反射的原理，对有问题行为的学生进行反复训练，以达到矫正不良行为，形成良好行为的方法。行为矫正重在治疗与重建学生的行为，常用的行为矫正方法有正强化、负强化、惩罚、消退、模仿等...
一、正强化 正强化:通过呈现愉快刺激来增强良好行为发生的频率。 【例题】 爸爸告诉小安,只要他进入班级前三年名,就给他买土豪金。爸爸运用的是( )。 A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退 【答案】A。中公讲师解析:通过呈现愉快的刺激买土豪金来促进小安好好学习,是正强化行为。
正强化,负强化,惩罚,消退怎么区别 正强化指给予愉快刺激,行为频率增加;如学生上课举手发言,老师表扬了他,后来他举手发言的次数增加了,这个就是一种正强化。 负强化指撤销厌恶刺激,行为频率增加;如放学后小明主动写作业,妈妈就免除了他不喜欢的家务活,他以后放学也会主动写作业,这就是一种负强化。 惩罚是当有机体...