3.植株的弯曲生长发生在幼嫩部位。【过渡】:向光性是日常生活中非常常见的现象,许多科学家就是通过对植物生长向光性的研究发现了调节植物生命活动的一种非常重要的激素生长素,它也是第一种被人们发现的植物激素,下面我们就重温科学家在生长素的发现过程中的所做的一些实验。【讲授】第一节植物生长素的发现(一)、...
第三章 植物的激素调节 3.1 植物生长素的发现项目内容课题植物生长素的发现修改与创新教学目标1、知识目标理解植物向性运动的概念及意义。概述植物生长素的发现过程。体验发现生长素的过程和方法。2、能力目标引导启发学生提出问题、作出假设,设计植物的向光性实验及胚芽鞘尖端产生某种物质实验并预期、观察、记录、分析实...
1.生长素的化学本质是什么? 2.具有生长效应的物质还有那些? 三、植物激素 概念:由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,称作植物激素。 师生共同回顾生长素的发现过程: 设计实验→提出假说→实验验证→得出结论(指出:这是真 理发现的模式之一) 四、生长素的产生、运输...
浙科版(2019)高中生物选择性必修一第一节生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索教案课标内容 核心素养 1.向光性的研究导致生长素的发现 1.生命观念——说明生长素的作用特点,阐释生物学中的适应和平衡观念,并运用这一观念分析和解决现实中的问题。
相关示范课更多 细胞膜的结构和功能 第3节 神经冲动的产生和传导 2.3.1兴奋在神经纤维上的传导 第1节 神经调节的结构基础 2.1.1神经系统的基本结构 第1节 激素与内分泌系统 3.1.1激素的发现 第3节 神经冲动的产生和传导 2.3.2兴奋在神经元之间的传递...
2.生长素促进植物生长 3.生长素调节植物生长时表现出两重性 知识点(一) 生长素的发现过程 1.达尔文父子的实验 (1)发现问题:植物的向光性,即在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长。 (2)实验操作 ①取材:金丝雀 草的幼苗。 ②条件:单侧光照射。 ③操作及现象 (3)实验结论:苗尖端是感光部位,弯曲的部位...
3.植株的弯曲生长发生在幼嫩部位。【过渡】:向光性是日常生活中非常常见的现象,许多科学家就是通过对植物生长向光性的研究发现了调节植物生命活动的一种非常重要的激素——生长素,它也是第一种被人们发现的植物激素,下面我们就重温科学家在生长素的发现过程中的所做的一些实验。【讲授】第一节 植物生长素的发现 ...
名校名 推荐 植物生长素的发现教案 教学目标 1知识目标: 概述生长素的发现过程。 说明植物向光生长的原因。 生长素的产生运输和分布。 2能力目标 : 体验发现生长素的过程和方法。初步学会科学探究实验的设计方法。 训练严密的逻辑思维能力,观
名校名 推荐3.1 植物生长素的发现2教学目标分析植物体中生长素的产生和运输特点重点分析植物体中生长素的产生和运输特点难点分析植物体中生长素的产生和运输特点教学过程时间设计意图个人备课一、检查预习3检查预习检查世纪金榜自主预习【28】完成情况。情况,为二、导入新课讲解新课复习导入1铺垫。三、推进新课1. 植物激...