活动主题:希望总在下一秒,呈现“永远不放弃希望”的乐观精神 绘本讲读完以后,年龄偏大一点的孩子,引导他们连贯的说说平时生活中棒极了糟透了的事,偏小点的孩子,分开提问糟透了,棒极了两种生活经验,让孩子们做自我经验迁移。 图片发自简书App 故事延伸:表情变变变,变换表情体现不同的心情,让孩子拿着自己的作品...
同学们,自从学过《“棒极了”和“糟糕透了”》这篇课文以后,你们是否发现自己家也有类似的事例。我记得是我上幼儿园大班的时候,有一天,老师让我们随意画一副画,我记得当时画得是一副“枝繁叶茂”的柳树。画完后,周围的小朋友都说我画得棒。我当时兴奋极了,迫不及待地等着放学,好让父母看看我的“宏...
当绘本讲读完以后,对于年龄偏大一点的孩子,家长可引导他们连贯的说说平时生活中棒极了糟透了的事,偏小点的孩子,分开提问糟透了,棒极了两种生活经验,让孩子们做自我经验迁移。 1、小男孩是如何开始开启自己的冒险旅程的? 2、为什么小男孩一边说棒极了?一边又说糟透了? 3、你觉得“棒极了”与“糟透了”分别...
绘本课程主题是《棒极了!糟透了!》📚 🌼🌼学习目标:1、学说象声词“呼噜噜”“咕噜”“咝啦”“吸溜”“呼呼”“扑通”“吧唧吧唧”等象声词,感知声音的丰富性; 2、帮助孩子树立健康乐观的好心态,面对生活中的挫折和失败; 3、引导孩子连贯的说说平时生活中棒极了糟透了的事,让孩子做自我经验迁移;#课堂花...
内容简介:动物园里,一个小男孩被父母买给他的红色大气球带着飞向了天空。噢,这棒极了!噢,不,这糟透了,气球带他越飞越远,飞向了树林。气球被树枝划破了,小男孩掉下来了,正好掉进河马的水池里。他爬到河马的身上,河马带他游到岸边。 噢,这棒极了,不,这糟透了,岸边的密林里躲着一群狒狒,他们追着他不放...
今天要给大家讲的绘本故事呢叫做《棒极了!糟透了!》作者玛杰丽·凯勒。接下来我们的故事就要开始啦,小朋友们,我们一起去探险吧。 图片发自简书App 周末,一个小男孩和爸爸妈妈在动物园里,动物园一个老爷爷在卖气球,爸爸妈妈买了一个红色的大气球给小男孩,突然,不到三秒钟,小男孩被父母买给他的红色大气球带着...
糟透了!(平)》是2017年长江少年儿童出版社出版的图书,作者是[美] 玛杰丽·凯勒 著; 海豚传媒编。动物园里,一个小男孩被父母买给他的红色大气球带着飞向了天空。噢,这棒极了!噢,不,这糟透了,气球带他越飞越远,飞向了树林。气球被树枝划破了,小男孩掉下来了,正好掉进河马的水池里。他爬到河马...
这糟透了,不,是棒极了!小男孩和狒狒一起用树藤荡秋千,可好玩啦!小男孩抓住一根树藤,用力一荡,从狒狒的爪子下逃走了。嘿!这棒极了!不,是糟透了,小男孩手里的树藤原来是一根又长又粗的蛇,它可真吓人!噢,这真是糟透了!不,是棒极了!小男孩松开手,哎哟!正好落在一只长颈鹿的背上,呀!噢,这真是棒极了...
但我读完了《棒极了与糟透了》之后我突然茅塞顿开,它给了我一个明确的答案:表扬与批评一样重要都是人生中不可缺少的东西,当你得到批评时应该和得到表扬一样高兴因为它使你又发现了一个自己的错误,也能让你及时改正,这篇文章使我得到了一个新的认识:批评不是鸡蛋里挑骨头也不是吹毛求疵。假如表扬是你...