阅读材料,完成下列要求。材料 梁启超是中国“新史学”的创始人,1902年,他发起的“史界革命”,推动传统史学向现代史学的转化。梁启超的《新史学》主要有以下内容;第一,批
1902年,梁启超发表文章《新史学》。他认为,传统史学充当了帝王的“政治教科书”,他呼吁进行一场“史界革命”,倡议建立新史学,要为全体国民写史,写全体国民的历史。梁启超的
梁启超是近代史上算的上是一位成就极高的人物,不仅在政治、文学上颇有造诣,而且在历史研究上也有很多的成果。在历史学的研究理论和方法上更是提出了新的研究思路,他提到二十四史非史也,只是一部帝王将相史,倡导新史学。 新史学观念之源起 梁启超是近代史学的奠基者之一,无论是在研究历史的理论还是方法上都做...
摘要:新时期以来,关于梁启超新史学的理论渊源、体系特征及其发展历程,学界的研讨已有显著之进展。考察梁启超新史学的理论体系及其研究实践,必须充分重视梁氏独特的思想性格,尤其是贯彻全部学术人生与思想世界的中西文化观。其次,梁启超从首倡“史界革命”开始,他理想的新史学蕴含两种主旋律,一是受科学实证主义思潮影响而...
梁启超是二十世纪初期最早批评中国二十四部所谓的正史是知朝廷和个人而不知国家、知帝王将相而不知人民大众的先驱史学批评家。但是，最后，他又不知不觉地回到了他以前所批评的中国传统史学的泥潭之中去了，他将自己的新史学革命的相当一部分时间精力放在了著作古今中外历史名人的传记上。即使是他的一些有关文化中国...
梁启超多次提到,历史的目的是叙述人群进化之现象而求得公理公例,以施诸实用,贻诸来者”可得“新史学”的历史研究目的是从进化论的角度来设计的;根据“梁启超批评中国旧史学“知有朝廷而不知有国家”,他把“朝廷”与“国家”分开,提倡新的纪年方式,反对以皇帝年号纪年等”可得“新史学”更注意开民智,培养新国民...
1902年,梁启超在《新史学》中指出,传统史学“知有朝廷而不知有国家,知有个人而不知有群体……”,提出“民族历史是主流”。在他看来,“新史学”当务之急,就是要效法“泰西之良史”,以“民统”代替“君统”,以“国史”代替“朝史”,以“民史”代替“君史”。梁启超旨在...
新史学革命1901年,新史学的代表人物梁启超在《清议报》发表《过渡时代论》,其中说:“今日之中国,过渡时代之中国也”。(过渡时代)“语其大者,则:人民既愤独夫民贼愚民专制
1902年,梁启超发表了《新史学》,提出“善为史者,必研究人群进化之现象,而求其公理公例之所在”。该观点引起其它新学派呼应,从而改变了传统的“一治一乱”的循环史观和“好古非今”的退化史观。 这反映出( ) A. 新史学成为近代民主思想的急先锋 B. 进化论的传入促进思维方式的改变 C. 史观的改变推动了维新...