2、通用的《桥》一等奖说课稿 一、 说教材: 《跨跃海峡的生命桥》是义务教育课程标准实验教材四年级上册“人间真情”专题栏的一篇阅读课文。本文讲述了这样一个感人的故事:大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小钱的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥。 课文先后描写了同一时间海峡两岸的两...
部编版小学语文六年级上册第四单元第 12 课《桥》一等奖说课稿 尊敬的各位老师,大家好,我是面试小学语文教师的 13 号考生,今天我说课的题目是《桥》,下面开始我的说课。 一、首先,说教材 《桥》是出自部编版小学语文六年级上册第四单元的一篇写人记事的文章。本单元一共包含三篇文章,它们都是小说,其目的就是引...
【市级优质课一等奖说课稿】 一、说教材 《桥》是部编版六年级语文上册第四单元的第一篇课文。本单元 是小说单元,引导学生读小说,关注情节、环境,感受人物形象。这篇课 文处处充满着人性的美,作者以深情的笔触塑造了一位老共产党员的 光辉形象。面对狂奔而来的洪水,他以自己威信、沉稳、果断地指挥, ...
六年级桥说课稿一等奖部编版部编版六年级语文上册《桥》说课稿 一、说教材 《桥》是部编版小学语文六年级上册第四单元的一篇精读课文,也是一篇微型小说。本单元人文主题为“小说大多是虚构的,却又有生活的影子”,语文要素为“读小说,关注情节,环境,感受人物形象”。这篇课文的作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产...
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这是什么写作手法?并请学生就“山说说自己这主要体现在"老汉沙哑地喊话:"桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!针对这一问题,我会进行提问:这是从哪个角度刻画老汉的?你们能想象到老汉当时是如何喊出这句话的吗?并请学生一个是老汉?哪一个是小伙子?最后思考文字为何在末尾才交代两苏霍姆林斯基说:"在学生的...
这是桥说课稿一等奖部编版10分钟,是优秀的教学设计一等奖文章,供老师家长们参考学习。 桥说课稿一等奖部编版10分钟第 1 篇 单元提示 这个单元五篇课文都是以桥为题材的,但文体却不同。《中国石拱桥》是一篇说明文,而《北京立交桥》则是一篇以写事为内容,以记叙为主要手段的通讯,属于记叙文。《吴门桥》是一篇写...
桥评课说课稿一等奖教学反思 单击添加副标题 汇报人：目录 01030507 单击添加目录项标题 02 教学内容与方法 04 教学亮点与特色 06 总结与反思 课程背景与目标教学效果与评价改进意见与建议 01 添加章节标题 02 课程背景与目标 课程背景介绍 桥评课是语文学科中的重要课程课程目标旨在培养学生的阅读、写作和评价能力课程...
汇报人：0102030405 06 PartOne PartTwo 桥评课说课稿一等奖教学反思点评课程背景与目标课程背景介绍课程目标介绍 ●知识目标：掌握桥评课的基本概念和评价标准●能力目标：能够运用桥评课的方法对课程进行客观、全面的评价●情感态度与价值观目标：培养学生对课程的评价意识和批判性思维，提高教学质量和效果课程背景与目标 ...
- 1 - 《赵州桥》比赛一等奖说课稿 1、《赵州桥》比赛一等奖说课稿 一、说教材 1.教材分析 《赵州桥》是小学语文人教版第六册中的一篇说明文。它从美观和坚固两方面介绍了闻名世界的赵州桥。赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。 课文开头先交代赵州桥的所在地,设计人及建桥时间,然后重点介绍赵州桥雄伟、坚固、...