场所形成是桢文彦最基本的建筑观点,即建筑是向场所开放的,作品中对建筑使用的最终目的并非在建筑物本身,而是在城市组织中加强与地点的联系,建筑成为消除自我的角色,这也是他所追求的建筑的本质。 ② 概述 代宫山集合住宅楼群是桢文彦职业生涯中最吸引人的...
从设计草图上看,桢文彦关于这些空间的组织形式似乎相当传统,但在西方,中庭通常是一个焦点,将光线引入到建筑的中心。然而,桢文彦将其设置在离入口最远的尽头,只有通过一系列连续的、不同形式的空间才能到达。中庭不是一个休闲的空间,而是一个过渡空间,通过一个环形坡道继续延伸。桢文彦说:“它不是建筑中的一个‘高...
日本新陈代谢派的主要代表人物:桢文彦、菊竹清训、黑川纪章1、桢文彦-日本传统建筑和现代主义共同创造的建筑家,丹下健三的得意弟子:1-1、桢文彦在现代主义建筑中的地位:隈研吾曾经说过[1]:作为一名现代主义建筑家,桢文彦提倡形式的组合,并且认为城市和建筑之间是平等和相互结合的。灵活和城市化的日本传统建筑和现代...
桢文彦,这位在1928年9月6日出生,2024年6月6日离世的建筑大师,是1993年普利兹克奖的得主,也是日本新陈代谢派的创始成员之一。新陈代谢派,这个起源于1950年代的建筑设计运动,由一群年轻的日本建筑师和设计师共同推动。他们的理念是,建筑物应该由可拆换的模块组成,随着时间的推移,这些模块可以逐渐更换,最终整栋建筑可...
《桢文彦传》是华中科技大学出版社2007年出版的图书，是关于桢文彦的生平传记。图书简介 桢文彦，1928年出生于日本东京，日本现代主义建筑大师。他一生致力于发展现代主义建筑风格，以精细的手法使建筑表现出理性的思维。桢文彦对建筑和城市都有着独特的见解，他采用散文式的构造方法，赋予建筑更多层次的内涵。他主张开放...
下面,我们将通过桢文彦的代表作,一窥这位大师的建筑世界。 名古屋大学丰田讲堂 名古屋大学丰田讲堂被视为桢文彦的早期代表作之一,讲堂于1960年竣工,并在1962年获得日本建筑学会奖。该建筑为丰田汽车捐建,故命名为丰田讲堂。讲堂由地下一层和地上三层组成,内部设有1612席座位,为钢筋混凝土和清水混凝土结构 ...
🎓桢文彦,这位1928年出生于东京的建筑大师,于1952年在东京大学取得了建筑学学士学位。他师从日本现代主义大师丹下健三,并在1953年赴美国密歇根的布鲁菲尔德山庄的克兰布鲁克艺术学院进修了一年。1960年,桢文彦加入了黑川纪章和菊竹清训引领的日本现代主义浪潮,他的设计风格相比那两位设计师的天马行空,显得更为"落地"...
摘要:桢文彦的"设计互联|海上世界文化艺术中心”,项目应对深圳蛇口工业区转型腾飞的期许,集商业与文化于一体的“城市综合体”定位,与建筑师一贯的“动态平衡”、“集体形式”的形式主张不谋而合。桢文彦将该项目视为微型城市的景观营造,而非单体建筑的空间塑形,他将文化建筑的公共性延伸到城市,为到访者提供了一种...
阿卡汗博物馆的藏品展示了伊斯兰文明艺术的最高水平,美轮美奂,令人震撼。但相比之下,博物馆的建筑本身却显得有些逊色。桢文彦的设计重点在于研究局部与整体的关系,他以对聚落的研究著称,希望通过“group from”来创造全新的城市形态。阿卡汗博物馆的扭曲外形或许正是他这一设计理念的体现。