嘉祥县万张街道郭庄小学始建于1950年,历经75载风雨洗礼,扎根乡土、传承文脉,始终与时代同频共振。从最初的青砖瓦房到如今的现代化校园,每一处变迁都凝聚着历代师生的坚守与奋进,书写着“教育为民”的初心篇章。 以文化人润童心 学校...
人物| 易小邑:乡村师范续薪火,扎根乡土育桃李 在全国第九届“终身教育新视野”论坛上,一位学者关于“数字化乡村终身教育体系”的报告引发热烈讨论。他就是湘中幼儿师范高等专科学校教师易小邑,一位从乡村教师成长起来的教育改革践行者。从苗乡教师到高校学者,他...
兴安县白石乡:三尺讲台接力育人 薪火相传共育桃李 9月9日上午,“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”兴安县白石乡庆祝第40个教师节表扬大会在乡初级中学召开,20名优秀教师、优秀班主任和先进教育工作者受到表扬。 会上,乡党委书记彭建代表乡党委政府向辛勤耕耘在教育一线的全体教师致以深切感谢。他希望广大教师要...
时值曼来镇、羊街乡成千上万亩桃李花竞相开放,如满山遍野白雪皑皑,红河谷地点的木棉花傲然怒放,县城向阳路、兴元路道路旁火红的木棉花与节日期间悬挂的大红灯笼相互映衬,芒果花、荔枝花、油菜花、炮仗花也争奇斗艳,成为春节游客到元江拍照合影“打卡”亮点,青枣、木瓜、柑橘、甘蔗、杨桃等新奇水果香甜诱人,赏花摘...
1师重教传薪火,桃李天下铸师魂】(14分)王利,黑龙江黑岗乡中心学校教师。大学毕业后,毅然返乡任教,他18年默默坚守在农村教学一线,任劳任怨。利用下班和节假日关心照顾一名卧床不起的重瘫残童,十几年如一日,在完成义务教育的同时积极谋求医治,最终让残童站了起来,并有了一技之长,能够自谋生路。作为班主任的他积极...
自由职业者）：一本日历本《唐诗之美》，翻到3月28日，是刘禹锡的《竹枝词九首》（其九），头两句：山上层层桃李花，云间烟火是人家。正是此时的江南乡郊的景象。本文为钱江晚报原创作品，未经许可，禁止转载、复制、摘编、改写及进行网络传播等一切作品版权使用行为，否则本报将循司法途径追究侵权人的法律责任。
金洞:薪火相传育桃李 青蓝同心谱华章 今日永州讯(通讯员 陈与铮)11月27日,金洞管理区石鼓源乡中心小学举行了一场别开生面的“拜师仪式”。学校年轻教师们传承中华民族的优良传统礼仪,呈上“拜师帖”、敬上香茶并送上一束鲜花,正式“拜入”学校资深教师门下。
李洲宣读了《土陂乡中心学校“青蓝工程”实施方案》,强调了师徒的责任、考核激励方式以及要完成的任务。 星光引路谱华章,薪火相传育桃李。土陂乡中心学校以此次结对帮扶为行动,携手共进,共同成长,努力打造土陂教育的美好未来。(李雪莹)
5.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是() A.我国古代文学作品中常用 “桑梓” “桃李” “婵娟” 指代家乡、学生、 月亮。 B.新型运载火箭、 全新的轨道设计、 全新的控制模式 … …给飞控总体方案设计带来很大挑战。 C.齐白石在 《鸣蝉抱叶》 画中题了两句诗:“鸣蝉抱秋叶,及地有余声。 ” e D.只...
这一类的问题想必你考虑过不止一次。 相关知识点: 试题来源: 解析 答案:A解析:分析选项A的句子结构,“桑梓”“桃李”“婵娟”为并列的特定称谓,中间应使用顿号分隔。原句连续使用双引号而未加顿号,违反并列成分间的标点规则。根据《标点符号用法》,并列词语均加引号时需保留顿号,故此处缺顿号。 反馈 收藏 ...