桂老师认为,爱学生是教师的天职,但是光有爱心是不够的,更重要的是“会爱”;真正的爱是“智慧的爱”,是恰到好处的爱,是能够激发学生真挚情感的爱;在与学生的接触和交往中,像因材施教一样,爱也应该“因生给爱”。 用真心真情做真教育,用真爱、慧爱去呵护每一个孩子,用真爱、慧爱去滋润每个孩子的心田,唯有...
宝鸡新闻网讯（记者 张超）3月20日上午，宝鸡职业技术学院、市教育局、宝鸡职教集团联合举行“慧爱学生”专场报告会举行。全国教书育人楷模桂贤娣以“慧爱学生”为主题，以她一个个真实、普通，却又感人的从教故事，为全体与会师生勾勒出一幅幅智慧有爱的育人画卷。 桂贤娣是湖北省武汉市汉阳区钟家村小学特级教师、...
全国教书育人楷模桂贤娣走进宝鸡校园分享育人经验 宝鸡新闻网讯(记者 张超)3月20日上午,宝鸡职业技术学院、市教育局、宝鸡职教集团联合举行“慧爱学生”专场报告会举行。全国教书育人楷模桂贤娣以“慧爱学生”为主题,以她一个个真实、普通,却又感人的从教故事,为全体与会师生勾勒出一幅幅智慧有爱的育人画卷。 桂贤娣...
主要目的是不愿意让学生知道她父母离婚了。后来她的妈妈要给她改姓名。 桂老师设计了本次班会题目《谈谈我们的名字》,体会父母对我们的爱。 孩子们纷纷谈论自己的名字意义。 桂老师说有,她有三个姐姐。大姐姐叫有娣,二姐叫招娣,三姐叫引娣,我是老四,叫贤娣。孩子们说:"贵老师的父母想让她有个弟弟。"桂老师说...
3月20日上午,宝鸡职业技术学院、市教育局、宝鸡职教集团在学院文体中心联合举行“慧爱学生”专场报告会。全国教书育人楷模桂贤娣以自己从教40多年的经历,讲述一个个真实、普通、却又感人的故事,为与会师生勾勒出一幅幅智慧有爱的育人画卷,诠释了"立德树人"的教育真谛。
3月20日上午,宝鸡职业技术学院、市教育局、宝鸡职教集团联合举行“慧爱学生”专场报告会举行。全国教书育人楷模桂贤娣以“慧爱学生”为主题,以她一个个真实、普通,却又感人的从教故事,为全体与会师生勾勒出一幅幅智慧有爱的育人画卷。 桂贤娣是湖北省武汉市汉阳区钟家村小学特级教师、湖北省首批正高级教师。她曾获...
桂老师认为,爱学生是教师的天职,但是光有爱心是不够的,更重要的是“会爱”;真正的爱是“智慧的爱”,是恰到好处的爱,是能够激发学生真挚情感的爱;在与学生的接触和交往中,像因材施教一样,爱也应该“因生给爱”。 用真心真情做真教育,...
用儿童的视觉去看待孩子的行为,而不是用成人化的思维去衡量、评判孩子的一举一动。老师呀,不要把自己的架子搭得很高,让孩子们望而生畏,时不时用些孩子的方式,拉拉钩呀,抢试卷,疯一...
桂老师整场报告有笑点,也有泪点,笑过之后更值得我们的反思。不给学生贴标签,不戴有色眼镜看学生,用爱和智慧去感染,去教育学生。 以善为美,保持善良,做一名善良而用底线的班主任老师,那么孩子是幸福的,我们是快乐的,这应该是就是...
《“慧”爱学生桂贤娣班主任工作手记》是一本深入探讨班主任工作技巧和理念的书籍，作者桂贤娣以自己的实际工作经验为基础，将理论和实践相结合，为我们呈现了一个充满智慧和爱的教育世界。桂贤娣老师在本书中强调了“慧爱”的重要性。她认为，作为一名优秀的班主任，不仅需要学生的知识学习，更要关爱学生的身心健康和...