它保存了小篆和一些晚周文字,让后人可以溯源沿流;现在我们要认识商周文字,探寻汉以来字体演变的轨迹,都得凭这部书。而且不但研究字形得靠它,研究字音字义也得靠它“现在学问的范围是广了,但要研究古典,古史、古文化,也还得从文字学入手。《说文解字》是文字学的古典,又是一切古典的工具...
1《〈说文解字〉第一》秦以前:战国末期,由于文字统一的需要,进而出现了仓颉造字的传说。秦以后:始皇时,文字统一为小篆,又形成隶书;汉末时,隶书由椭圆变为扁方,称作“汉隶”;魏晋之际,隶书变为“正书”;晋至唐朝,又称为“隶书”,称“汉隶”为“八分...
①本题考查名著内容。联系“它保存了小篆和一些晚周文字,让后人可以溯源沿流,现在我们要认识商周文字,探寻汉以来字体演变的轨迹,都得凭这部书。而且不但研究字形得靠它,研究字音字义也得靠它”可知“它”是《说文解字》,是一部文字学的古典,又是一切古典的工具或门径
问答题 东汉一位叫许慎的古文字学家,在他的《说文解字》中,根据古汉字结构归纳出汉字的六种造字法,总称六书,即所谓"[填空1]、[填空2]、[填空3]、[填空4]、转注、假借." 参考答案:1、象形 2、指事 3、会意 4、形声 点击查看答案
兴华高级中学“我爱汉字”学社于2020年元月 本题考查学生的写作表达能力。这是一道任务驱动型材料作文题,与高中语文学科核心素养紧密相关。所给材料介绍的著名语言文字学家王教授的事迹。前半部分介绍了她的身份、学术贡献与科研工作现状;后半部分介绍了她的志趣与教料研生平,突出她与汉字研究的密切关系。任务指令...
百度试题 题目《说文解字》的540部首是根据文字学原则来划分的,而不是检字法原则的部首。明代___的《字汇》把部首减为___部。相关知识点: 试题来源: 解析 梅膺祚、214梅膺祚、214 反馈 收藏
美是什么?从字源学看,根据《说文解字》:羊大则美,认为羊长得很肥大就“美”。这说明,美与感性存在,满足人的感性需要和享受(好吃)有直接关系。 另种看法是羊人为美。从原始艺术、图腾舞蹈的材料看,人带着羊头跳舞才是“美”字的起源,“美”字与“舞”字与“巫”字,最早是同一个字。这说明,“美”与...
《说文解字》的540部首是根据文字学原则来划分的,而不是检字法原则的部首。明代___\__的《字汇》把部首减为___部。 温馨提示:仔细审题,不要疏忽大意,避免做错题目! 正确答案 点击免费查看答案 试题上传试题纠错 来搜一搜,12题库网有您需要的试题答案,免费的哦...
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