联系题干,能够解决“7×8=56”说明儿童掌握了乘法运算法则,具体运算阶段的儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒,能够进行逻辑思维和群集运算。故选D。 皮亚杰认为儿童的认知发展将经历感知运动(0~2岁)、前运算(2~7岁)、具体运算(7~11、12岁)和形式运算(11、12岁以上)四个阶段。感知运动阶段的儿童认知...
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根据皮亚杰的理论,能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于( )。A.前运算阶段B.直观动作阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段
答案:解析:能够解决“7×8=56”这个问题的儿童处于具体运算阶段。处于具体运算阶段的儿童,他们的认知结构已经发生了重组和改善,思维具有一定的粘性,可以逆转,已经获得长度、体积、重量和面积等的理想气体,能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维本体和群集运算,但其思维仍然需要具体事物的支持。
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根据皮亚杰的理论,能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于( )A.前运算阶段B.直观动作阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段
答案:C 解析:能够解决“7×8=56”这个环境问题的儿童处于具体运算阶段。处于具体运算阶段的儿童,他们的认知结构已经发生了重组和改善,思维具有一定的弹性,可以逆转,已经获得长度、体积、载荷和面积等的守恒,能演算法凭借具体事物或从具体事物中所获得的表象进行逻辑思维和群集运算,但其思维仍然需要具体事物的支持。反馈...