根据埃里克森的人格发展理论,3~6、7岁儿童所要解决的主要矛盾是( )。A.自主感对羞怯感B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱
按照埃里克森的人格发展理论,3-6、7岁儿童处于主动感对内疚感阶段,本阶段的发展任务是培养主动性。由于身体活动能力和语言的发展,儿童有可能把活动范围扩展到家庭之外,儿童喜欢尝试探索环境,承担并学习掌握新的任务。此时,如果父母或教师对儿童的建议给予适当的鼓励或妥善的处理,则儿童不仅发展了主动性,还能培养明辨是非...
根据埃里克森的人格发展理论,3~6、7岁儿童所要解决的主要矛盾有( )。 A. 自主感对羞怯感 B. 主动感对内疚感 C. 勤奋感对自卑感 D. 自我同一性对角色混乱
解析 [华图教育题目解析]:根据艾里克森的人格发展理论,学龄初期(3-5岁)所面对的矛盾是:主动对内疚的冲突。在这一时期如果幼儿表现出的主动探究行为受到鼓励,幼儿就会形成主动性,这为他将来成为一个有责任感、有创造力的人奠定了基础。 以上是关于根据埃里克森的人格发展理论,3-6、7岁儿童所要解决的主要矛盾是( )...
【答案】：B 3～6、7岁属于学前期，主要冲突是主动感对内疚感。
埃里克森认为,个体的发展可划分为八个阶段,每个阶段的个体都会面临着一个需要解决的心理社会问题,该问题引起个体心理发展的矛盾与危机 。 其中,青春期(13-18岁)面临的冲突和矛盾是自我同一性对角色混乱。 学前期 (3-6岁)面临的冲突和矛盾是主动感对内疚感。 学龄期 (7-12岁)面临的冲突和矛盾是勤奋感对自 ...
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