选段主要描写祥子暴雨中拉车的情形,通过环境描写和人物描写,突出了这个人力车夫生活的艰辛,也突出了人物坚强、上进的性格特征。在赏析时可以从修辞、人物描写、环境描写等方面选择两个角度来赏析,要结合选文中具体的句子来分析,如“他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步”用排比的句子对人物的动作进行了描写,突出...
《骆驼祥子》中就有许多因人物突然出现或消失而导致祥子命运发生变化的情节,大兵突然出现,夺走了祥子的新车,让他长久的努力化为泡影;孙侦探突然出现,敲诈了祥子所有的钱,让他买车的愿望再次落空;曹先生突然离开北平,让祥子不得不回到人和车厂,继续以前的生活;虎妞难产而死,让祥子不得不卖车,他的生活再次陷入困顿;...
一起一落: 从农村来到城市的祥子,渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车,做个独立的劳动者是祥子的志愿希望、甚至是宗教,凭着勤劳和坚忍,他用三年的时间省吃俭用,终于实现了理想,成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年,车就在兵荒马乱中被逃兵掳走,祥子失去了洋车,只牵回三匹骆驼。 二起二落:祥子卖掉骆驼,...
)围绕名著《骆驼祥子》,学校组织读书成果展示活动。王小刚同学想要制作一份手抄报,请你根据示例,为他确定两个栏目主题。(2分)示例:浓浓的京味儿——看老北京的市井生活 相关知识点: 试题来源: 解析 【答案】奋斗与毁灭——祥子的命运探究;平易质朴——看小说的语言特色。【考查知识点】口语交际 ...
围绕名著《骆驼祥子》,学校组织读书成果展示活动。王小刚同学想要制作一份手抄报,请你根据示例,为他确定两个栏目主题。示例:浓浓的京味儿﹣﹣看老北京的市井生活___﹣﹣___; ___﹣﹣___ 相关知识点: 试题来源: 解析 拟写展示活动栏目。结合对名著内容的理解,可以从小说的语言特色、祥子的人生经历、老北京洋...
《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》描写了20世纪20年代,老北京的一个人力车夫的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。反馈...
根据要求完成问题。(1)班上以“《骆驼祥子》中小人物的悲剧”为题,开展名著阅读主题学习活动,请你为大家从书中选择三个事例,供大家研究。示例:年轻好强、充满活力的祥子,因买
示例1:我选择D,“抛物线式”思维导图有利于梳理人物经历、反映性格命运变化,暗示文章主题等。首先抛物线的形状和骆驼的驼峰很相似,暗合文章的题目和祥子绰号的来源(1分)。它也有利于梳理祥子“三起三落”的人生经历,象征主人公“精进向上—不甘失败—自甘堕落”的命运三部曲(2分)。抛物线最后是向下的,暗示人物的...
一图看懂《骆驼祥子》 《骆驼祥子》是中国现代作家老舍的代表作,最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。 小说的主人公是祥子,祥子买车的三起三落是小说的主脉络 18岁的祥子怀着满腔的热忱,走进了北平。他喜欢拉车,不惜掏空家当租了一辆车,在北平城跑了起来。
育才学校七年级决定以“祥子的梦想”为题开展一期主题阅读活动,请你参与其中并完成以下任务。(1)【助力梦想起航】活动中,老师要求同学们在自主阅读后根据《骆驼祥子》的内容,为祥子制作一张个人名片。名字:祥子籍贯:来自农村,具体村庄不详。性格特点:兴趣爱好:理想:。(2)【梳理梦想之路】祥子的梦想是拥有一辆属于自己...