【题目】名著阅读。根据 《骆驼祥子》 的内容,完成问题。(1)请从内容、 主题、 手法、 语言特色等方面,对下面的语段选择一处进行批注。节选文字批注祥子的衣服早已湿透,全
8.任务三:请你根据名著内容,在下面表格中补充上合适的答案。 (2分)《骆驼祥子》主题:祥子三起三落的命运主人公形象:2(《海底两万里》主题:①()主人公形象:尼摩船长性
思维导图整理丨一图读完《骆驼祥子》 之间知乎上有个提问:“有哪些初看不以为意,随着年龄增长慢慢觉得是本神作的书?” 高赞回答是:“《骆驼祥子》,一本初中生都在读的小说。” 这是一本主人公祥子从一个充满梦想、努力上进的小伙,变成了一个游手好闲、无恶不作的社会垃圾的演变过程的小说。 100年前,老舍先...
(1)本题考查对名著情节的把握。《骆驼祥子》中写了其他各色人物,如残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣而有点变态的虎妞,一步步走向毁灭的小福子,以及大学教授曹先生。精彩的情节和事例也很多,如:被自私父亲剥夺了青春的虎妞,不顾一切嫁给祥子,最终因难产而死等。(2)本题考
(1)请根据老舍的小说《骆驼祥子》填表。祥子的人生起伏 主要事件 精神状态 一起 来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱买了辆新车。 ① 精神向上:善良纯朴,热爱劳动。 一落 连人带车被宪兵抓去当壮丁,车没了,理想第一次破灭。 二起 卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。 不甘失败:坚韧,自尊好强...
《骆驼祥子》中就有许多因人物突然出现或消失而导致祥子命运发生变化的情节,大兵突然出现,夺走了祥子的新车,让他长久的努力化为泡影;孙侦探突然出现,敲诈了祥子所有的钱,让他买车的愿望再次落空;曹先生突然离开北平,让祥子不得不回到人和车厂,继续以前的生活;虎妞难产而死,让祥子不得不卖车,他的生活再次陷入困顿;...
围绕名著《骆驼祥子》,学校组织读书成果展示活动。 小刚同学想要制作一份手抄报,请你根据示例,为他确定两个栏目主题。示例:浓浓的京味儿 — —看老北京的市井生活 相关知识点: 试题来源: 解析 示例:①奋斗与毁灭 — —祥子的命运探究(三起三落 — —祥子的人生 轨迹);②平易质朴 — —看小说的语言特色;③...
请根据你对老舍写作意图的理解,从《骆驼祥子》主题角度,劝说英文版编者把结局改回来。 ___ 答案示例:骆驼祥子和小福子的悲剧结局是当时吃人的社会的产物,正是他们的悲剧命运极致的展现了当时社会的黑暗与人性的丑陋。这种结局安排更能体现老舍生先的写作意图,请您把结局改回来。
读《骆驼祥子》,完成阅读任务。 老舍先生在《我怎样写〈骆驼祥子〉》中说,要让祥子“活”起来,要“以他为主,以其他人物为宾”,通过写祥子周围的人物,如大胆泼辣又有点儿变态的___;残忍霸道的车主___;不给仆人饭吃的杨太太,对祥子进行烘托,突出祥子形象特征。 (2)你认为造成祥子...
根据《骆驼祥子》,完成下面小题。 (1)请从内容、主题、手法、语言特色等方面,对下面的语段进行批注(两处)。 节选文字批注 祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已 经全湿。地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,...