(1)D(2)B(3)C(4)“己所不欲,勿施于人”是我国优秀传统文化儒家思想的精髓,继承传统就是要让其中的优秀文化具有现代性和世界性。(5)首先要对中国古典诗论挖掘与阐发,其次对西方文论兼收并蓄,最后要将中国诗论推向世界。
西方学界普遍认为,中国自16世纪末或17世纪初,就已经不可避免地卷入了全球化的潮流。比如,弗兰克认为,在1800年以前,中国在世界市场上具有异乎寻常的巨大的和不断增长的生产能力、技术、生产效率、竞争力和出口能力,这是世界其他地区都望尘莫及的。中国巨大的出口,把当时世界主要的“硬通货”白银...
当一个话题贴上中国人的标签,就不可避免地最终都会落到中西文化对比的结果,但其关键不在于是丑陋的“中国人”还是“英国人”抑或是“美国人”,而在于从群体行为、社会演变中折射出的背后的逻辑和原因。 ——写在前面 本书通篇绕不开哲学。在最后一章对此论述了中西方对于哲学的不同态度和认知,全书作者的哲学态...
本题为开放性试题。要求史实正确且充分,史论结合,逻辑清晰。论题:根据材料“他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统,也一直影响着人类的生活。”可以得出观点是轴心时代的文化为人类历史的新发展提供了精神动力。论述:可从中国儒家思想的发展演变历程及其影响和西方人
这样西方中心主义就由西方人自以为是的中心与代表,演变为东方人也以西方为先进而向之看齐,学着西方人的口气说话与行动了,这种情况在19世纪已经露出端倪,但形成趋势,尤其是在中国则是20世纪才全面展开的。——陈立柱:《西方中心主义的初步反省》根据材料,提炼一个观点,运用所学知识加以论述。(要...
(1)根据材料中“唐朝……世界上与唐朝交往的国家和地区有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家,同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华,将中华文明推向一个新的高峰”结合所学知
——摘自《光明日报》(2018年02月07日06版)(1)阅读材料一,指出周初统治者“协和万邦”的制度创新。并陈述该制度的基本特征。(2)根据材料二并结合所学,以“立足中国‘和’文化构建和平世界”为题,论述回答“基辛格感叹”。(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述成文。)...