• 神情与苏黄不属:类似 • 属引凄异:连接 • 美池桑竹之属/忠之属也:类 • 属予作文以记之:同“嘱”嘱咐 • 珠可历历数也:可以 • 居右者椎髻仰面:(名作动:梳着椎形发髻) 左手倚一衡木:同”横“ 而计其长曾不盈寸:表转折 中轩敞者为舱 :(名作动:高起) 石青糁之:(名作状:用 石青) 中峨冠而多...
“核舟”是一件微雕工艺品,原材料 是一个“长不盈寸”的桃核,却生动 核舟 再现了宋代文坛的一个著名掌故—— “大苏泛赤壁”。 “记”是古代的一中文体,主要是记 载事物,往往通过记事、记物、写景、 记 记人来抒发作者的感情或见解。《核 舟记》是一篇状物性的“记”,相当 于我们平常说的“说明文”。
第11课《核舟记》课件(共27张ppt).pptx,统编版八年级下册语文11 核舟记魏学洢(说明文)学习目标1.熟读课文,了解大意,积累文言词语。2.把握说明对象特点和写作顺序,推敲揣摩本文的语言,3.了解我国古代工艺美术的卓越成就,培养民族自豪感。 作者简介魏学洢(yī)(约
人教部编版八年级下册第3单元第11课《核舟记》课件 (共39张PPT) 星级: 39 页 部编版八年级语文下册课件:11.《核舟记》课件(共65张PPT) 星级: 65 页 人教部编版八年级下册11 《核舟记 》课件(共29张PPT) 星级: 29 页 人教部编版八年级下册语文第11课《核舟记》课件(共47张PPT) 星级: 47 页...
宁波发现稀世珍宝——明代核舟 稀世珍宝明代桃核舟“苏东坡夜游赤壁”在宁波被发现,是迄今发现的世上仅存的明代果核雕刻品。 雕刻者为明代微雕大师王叔远。就其提款方位、尺寸大小、五位人物、小窗可灵活开启诸方面均与《核舟记》描述相吻合。 专家们还认证此核舟是王叔远晚年力作,推断完成于王叔远晚年成熟期。
11 核舟记 课件(共33张PPT)魏学洢 学习目标 1、掌握本文的文言实词、虚词 2、正确翻译课文 3、学习本文有条不紊的说明顺序 4、了解我国古代科学技术的伟大成就和对 世界文明的卓越贡献,认识我国古代人民的 聪明才智,激发学生的爱国主义精神 导入新课 我们在之前已经了解了我国古代人民的聪明 才智,其实,在我国古代,...
• 从对象看,《桃花源记》、《小石潭 记》记的是景和事,属游记,是记叙 文;而《核舟记》记的是工艺品,是 说明文。 • 从语言看, 《桃花源记》、《小石潭 记》多用描写;而《核舟记》则多用 说明。 同为“记”,却文体迥异。 自由论坛 你发现“无疑之疑”了吗? 你对这一课还有什么见解? 请你...
核舟记第1课时 中国是世界四大文明古国之一,我国古代劳动人民创造了光辉灿烂、令世界瞩目的中华文化。今天,我们就走进魏学洢的《核舟记》,欣赏数百年前我国劳动人民精湛绝伦的雕刻技艺。 作者简介魏学洢(约1596—约1625),字子敬,明末嘉善(今浙江嘉兴)人。一生未做官,好学善文,著有《茅檐集》。被清代人张潮收入《虞...
《核舟记》PPT教学课件(第1课时) 详细介绍:部编版八年级语文下册《核舟记》PPT教学课件(第1课时),共34页。 学习目标 1.熟读课文,积累文言词语,借助注释理解基本内容。 2.抓住文体特点,把握说明对象特点和写作顺序。 3.体会本文语言特色、培养学生文化意识,以及对我国古代工艺卓著成就的认知和自信。 一棵不起眼的...
标签:核舟记 部编版八年级语文下册《核舟记》PPT免费课件下载,共43页。 学习目标 理解并积累文中“为”“衡”“诎”等易考文言词语。(重点) 熟读课文,借助课下注释及工具书理解课文内容。 (重点) 抓住文体特点,把握说明对象特点和说明顺序;品味本文语言简洁、准确、生动的特点。(难点) ...