最新鲁教版初中语文核舟记教案优秀范文 核舟记》就是远在数百年前我国劳动人民、民间艺人精湛绝伦的 雕刻技艺的一次辉煌的展示.下面是小编为大家准备好的内容,希望对你 们有所帮助, 鲁教版初中语文核舟记教案优秀范文一 教学目标 1、了解我国古代工艺美术的卓越成就, 体会我国古代劳动人民在 工艺美术方面的高超技艺...
此外,文中有一个带双宾语的句子:“尝贻余核舟一。”双宾语是“余、核舟一”。 三、讲解课文1、2段。 第1段:讲解:“明有奇巧人”,“巧”,技艺高明,“奇巧”,技艺高明超凡。“能以径寸之木,为宫室”,“以”,用;“木”,木头,木材;“为”,制,这里指雕刻。 核舟记教案篇四 《核舟记》教案 单元教学目...
《核舟记》优秀教案公开课一等奖第 1 篇一、检查作业 ,导入 新课时 二、学习第三段 1.质疑并点讲有关词句: 峨冠而多髯者如有所悟其两膝相比者绝类矫首昂视 2 口译并评价翻译情况。 3.思考讨论:这一段是介绍船头部分;主要说明了什么? 明确:描述船头三人的神情态度。 4.分别由学生朗读描述苏武、鲁直(黄庭...
核舟记优秀教案_核舟记教学设计船舶的舱顶有着竹叶做的船篷覆盖舱两旁各有四扇小窗户这八扇小窗户能打开能关上打开了便可看见雕花栏杆左右相对关上后就能看见右边窗户刻有山高月小水落石出八个字左边窗户刻有清风徐来水波不兴八个字这16个字是用石青色
《核舟记》语文教案优秀1 教学要求 (一)教学目标 1、学习本文条理清晰的说明结构。 2、学习本文生动细致的说明语言。 (二)教学重点 1、学习本文条理清晰的说明结构。 2、学习本文生动细致的说明语言。 (三)教学难点 借助丰富的想像,增强文章的生动性。 教学过程 我们能领略到古代微雕艺术的精湛技艺,归功于作者魏...
核舟记教案1 教学目标: 1.把握课文大意。 2.掌握重点词句,领悟文章内容。 3.了解我国古代工艺美术的卓越成就。 4.学习总分总的结构形式。 5.体会本文空间说明顺序。 教学重点: 1.帮助学生树立起关于核舟的空间概念,把握文章的说明顺序。 2.品味语言,真切感受本文观察细致、描写生动的特点。 教学难点: 探究课文主...
本文主要围绕《核舟记》教案展开,重点包括教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学策略、教学准备、教学评价、教学反馈、教学改进、教学拓展、教学反思、课程资源、学生学习指导和课程总结。难点主要集中在理解课文中的生僻词汇和古文句式、分析作者独特的艺术手法以及深入挖掘核舟的象征意义及其在传统文化中的价值。 教...
《核舟记》语文教案优秀1 教学目的 一、学习按空间顺序安排材料,突出重点的写法。 二、认识我国古代工艺美术家的高超技艺。 教学设想 一、重点和难点 本文的显著特点是:作者在完整而深刻地理解雕刻家艺术构思的基础上,合理安排材料,运用简练生动的文字再现了“核舟”的形象。掌握这个特点,是成功地实施教学的关键。
PAGE PAGE 1 精选《核舟记》教案四篇(核舟记优秀教案一等奖)《核舟记》教案 篇1 文言文教学有两个目标:第一个目标是“语言学习”,目的是培养学生阅读浅易文言文的能力,具体内容是文言实词、虚词和句式;第二个目标是“传承文化”,目的是让学生了解中国古代文化常识,感受中国古代文化的魅力。例如,教《邹忌讽齐王...
【核舟记教案设计一】 教学设想: 这是一篇介绍一件精美工艺晶的小品文,具有浓厚的文学色彩。全文仅400余字,却描述了整个核舟的全部景物。语言见解生动严密。在教学时应采用多种形式,引导学生掌握重点词句,领悟文章内容,培养文言语感。同时,要引导学生体会文章是如何按照空间顺序有条不紊地介绍事物特征的方法,体会我国古...