校本课程开发实施和评价的意义在于: 1.使学校的课程更加贴近学生的需求,提高教育质量和学生成绩。 2.丰富教师的教学资源和素材,提高教师的教学水平和职业技能。 3.建立校本课程开发制度,提高学校的综合竞争力。 4.提高学校的社会影响力,增强学校的公信力和认知度。 总之,校本课程开发的实施和评价是学校普及素质教育...
11 正文 校本课程开发实施和评价方案 校本课程开发实施和评价方案(试行) 江苏省苏州实验中学 一、组织结构 1、校本课程开发领导小组 组长:尤文亮(担仸校本课程主要决策负责人,负责校本课程的总体策划,宏观调控,迚行全面实施研究) 副组长:陈平、张必华(负责组织落实、协调、检查校本课程迚行中的事物性工作) 成员:各科...
教务处教科室做好调控、测评工作,参与听课、评课及指导,调控校本课程实施情况,总结经验,解决问题。具体管理细则如下: 1、校长室管理 校长是第一责任人,是校本课程开发的总设计师,策划制定《徐州市田家炳中学校本课程开发、实施、评价的总方案》,并发动全体教师积极参与校本课程的开发和实施,督促和评价学校校本课程的开...
校本课程开发实施和评价方案,试行,江苏省苏州实验中学一,组织结构1,校本课程开发领导小组组长,尤文亮,担任校本课程主要决策负责人,负责校本课程的总体策划,宏观调控,进行全面实施研究,副组长,陈平,张必华,负责组织落实,协调,检查校本课程进行
校本课程开发实施和评价方案(试行) 江苏省苏州实验中学 一、 组织结构 1、校本课程开发领导小组组长:尤文亮(担任校本课程主要决策负责人,负责校本课程的总体策划,宏观调控,进行全面实施研究)副组长:陈平、张必华(负责组织落实、协调、检查校本课程进行中的事物性工作)成员:各科教研组长(主管校本课程的具体信息、资料收集与...
校本课程开发实施和评价方案（试行）江苏省苏州实验中学 一、组织结构 1、校本课程开发领导小组 组长：尤文亮（担任校本课程主要决策负责人，负责校本课程的总体策划，宏观调控，进行全面实施研究）副组长：陈平、张必华（负责组织落实、协调、检查校本课程进行中的事物性工作）成员：各科教研组长（主管校本课程的具体信息、...
校本课程研究性学习高中生物校本课程以当地资源为依托,开发形式多种多样,实施方案也各有不同,其中创新实验教材部分的编写除了基本原理和实验步骤之外,在实施过程中更应该让学生在遵循基本的实验操作程序的基础上,在理解实验原理的前提下,进行研究性学习,通过研究性实验,来证明某些观点或探求某些结论.尹永元广东省深圳外国...
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校本课程开发中的课程评价评价什么()。A.课程实施的方式方法B.课程对学校、教师、学生三者的发展效果C.课程方案的制订和课程资源的选定D.课程目标的设计E.课程开发的背景
校本课程开发是有学校教育人员负责学生学习方案的规划、设计、实施和评价。() 查看答案更多“校本课程开发是有学校教育人员负责学生学习方案的规划、设计、实施和评价。()”相关的问题 第1题 校本课程的开发与校本的课程开发是同一个概念。() 点击查看答案 第2题 校本课程开发是一项投入较高、周期较长的工程,...