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校本研修管理平台是由奥鹏教育自主研发的支持学校自主开展校本研修,方便各级教育行政部门对辖区内的研修计划、研修过程和研修效果进行统筹、监督与评价的系统服务平台
校本教研有助于发掘教师身边的教育资源，引导教师研究和学习同伴的经验，使课堂讲授式的培训分散渗透在无形的工作活动中。与其视“教研”与“培训”为彼此独立的两项工作，还不如以“校本研修”将之整合在一起。“研”反映的是教师的活动方式与活动性质，“修”反映的是活动的长远目的与意义。校本研修将活动目的与...
支点一：课堂观察找问题 课堂观察是沉浸式校本研修的前置条件。学科教研组要以教师的课堂教学为观察对象，结合学科新课程标准等相关要求，观察课堂中教师的教与学生的学的匹配度、达成度等，运用数据比对，查找问题，为后续的校本研修提供真实、可靠的问题支撑。支点二：教学诊断析缘由 学科教研组应根据课堂观察发现的问题...
校本研修将活动目的与活动路径结合在一起,既是教师研究方式的深刻变革,同时也是教师学习方式、专业发展方式的与时俱进。 以“校本研修”替代“校本培训”,体现了促进教师专业发展的策略从课程取向转向研究取向。校本研修将解决教师教育教学实践中的问题与教师专业发展的目标有机...
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校本研修个人学习总结篇1 一、指导思想 以《我校教师校本研修工作计划》为指导,为了切实加强课堂教学研究,有效提高课堂教学效率,推进“卓越课堂”,加强本人及全体教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面的关注程度,为深入探讨课堂教学的有效性储备思想认知和研究案例。
校本研修心得及收获（精选12篇）喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。本学期我继续努力工作。为了使自己在培训中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。在学习中，我有以下：1、要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一...
一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。 1、开展有效课堂教学研究,提高课堂教学质量。我们三年组认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,我严格要求自己,在每周听一节课之后,会与同组的老师共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解,...
校本研修模板(1) 在关注学生发展的同时,更加关注教师的发展。校2本研修作为学校的一项重要工作,我们学校不断学习、研讨,立足校情,踏踏实实走出了一条研修探索之路。现将具体工作总结如下: 一、强化师德,提高认识 终身学习是新时期教师职业道德规范赋予教师的神圣使命,也是促成教师专业成长的重要途径。对于学校来说,教...