中国教育报好老师 . 中国教育报刊社出品,用名师案例服务教师专业成长—— 在这里,读懂好老师;在这里,成为好老师。近年来,深圳市宝安中学(集团)初中部积极探索,全力构建“有组织的校本教研体系”,营造“共建·共生·共享”的教研生态。 主题教研课题化...
为禅城十大校本研修典型案例打call！(可多选)禅城区张槎中心小学：“书院式”校本研修的实践与推广明珠幼儿园：协同共生理念下校本研修的实施路径与策略佛山三中：“坊”间研修提质量 卓雅教研谱新篇佛山市惠景中学：走进课堂做研究——聚焦课堂的校本研修南庄三中：基于教师数字素养提升的校本研修实践探索三龙湾小学：下好...
校本教研活动通过实证模式推动教师专业发展和教学改革,强化了师资队伍建设,并促使教师不断反思和改进教学实践,提升教学质量。校本教研的成果显著,1名教师获得台州市优质课一等奖,2名教师获二等奖,11名教师参加区级教学大比武,其中3人获一等奖,4...
校本教研活动案例1 校本教研活动案例 [按] 校本教研如何走出形式化的怪圈、理论学习如何吸引教师并指导教学实践、如何学习名师课堂、集体备课怎样才能发挥最大效益，等等，所有这些问题的回答都需要从校本教研活动的原点――有效的组织策划来寻求答案。为了进一步深化我校的校本教研工作，提高研修活动的有效性，我们选择...
第1篇 一、背景分析 随着新课程改革的不断深入，学校教育越来越重视校本教研活动，旨在通过教师之间的合作、交流和反思，提升教师的专业素养和教学水平。本案例以小学语文《荷塘月色》课文为例，探讨如何通过校本教研活动，提升学生对课文的理解能力和审美情趣。二、活动目标 1. 让学生通过阅读《荷塘月色》，理解课文...
根据《重庆市教育科学研究院关于征集基础教育校本教研典型案例的通知》要求,经学校申报、区(县)教研机构推荐、我院组织专家评审,并公示无异议,现确定评出一等奖37项,二等奖75项,三等奖86项。现予以通报。 附件: 重庆市基础教育校本教研典型案例获奖名单
校本教研作为课程改革的支撑系统,教研水平的高低直接影响新课程的实施质量。长期以来,相当多的中小学教研活动因为缺乏带头人、优质的教研资源等因素而停留在低层次、低水平阶段,青年教师及骨干教师的活力未被充分激发,学科教研组应有的功能未能得到合理利用。基于此,市华侨中学创新性地开展以青年教师为核心力量的教研活动,...
根据《安徽省教育科学研究院关于开展义务教育阶段学校思政课程校本教研典型案例推广和征集的通知》要求,裕安区按学科学段组织相关学科教研员,分两个小组(略去作品个人信息)分别对参赛的26个案例分类型分学段进行评审,评选出一等奖8篇,二等奖9篇...
校本教研活动典型案例(3篇)第1篇 一、背景 随着新课程改革的不断深入，学校教育面临着前所未有的挑战和机遇。为了提高教育教学质量，促进教师专业成长，我校积极响应教育主管部门的号召，开展了形式多样的校本教研活动。本文将以我校某次“同课异构”教研活动为例，探讨校本教研活动的实施过程和成效。二、活动主题 本...