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苍梧小学 师专一附小 师专三附小 新浦实验小学 新海实验小学 宁海中心小学 苏光中心小学 南城中心小学 宋跳小学 浦南中心小学 浦南中心小学东校区 许庄小学 精勤中心小学 融盛双语学校 连云港市机关实验幼儿园 朐山幼儿园 来源:苍梧小记者 记者:于海洋 杨智 韩丽...
景观塑造校门主入口的仪式感和序列感为主,强调南外学校的稳重和端庄,中间为开阔广场,是校园通行和集会的主要空间,而绿墙结合校名,形成独特的南外情感记忆点。 “知” – 户外知识花园 这是在阶梯教室上方的无覆土区域,设计将这个空间打造成了由课桌和长凳组成的户外知识...
吧友们可以分享下我油..任何风景照都可以,其实感受下来我校风光还真的挺不错哦,烦躁时出门逛逛心情会好很多干点正事的水贴顺便给新生了解学校铺铺路
▼进入校区腹地,有山野隐逸之感,如果不是校门外的车水马龙,会当这校区建在深山老林里。 ▲墙面的处理以及中庭的园林。 ▲建筑本身的运动曲线和丘陵的起伏相呼应,它在视觉上形成一条纽带。 ▼水中的美院 ,也显示出了作者对中国文化的理解与追求。 ▼象山校区也是国内率先引入校园生产性景观的校区之一。
1、功能性原则 对于校园规划设计来说，功能性体现在两个方面：物质功能与精神功能。既要满足教学、工作、学习、生活的物质功能，更要满足增进师生交流、激发灵感、创造智慧、提高修养、陶冶情操的精神功能。2、校园文化特色原则 每一个学校都有着特色的教育文化，所以在进行校园景观设计时需要明确本校的特色教育文化，...
▼ 点式宿舍楼因势转折引景入校 书写地块整合之诗意 在多次的实地调研过程中,设计师想到把河对岸的地块作为校园的“别院”——就如同传统书院中常见的自然式园林,跨过一道桥的物理空间,也就形成了心理上的一种转换。 ▼ 跨河平台衔接校园东西两地 ▼ 跨河平台与校内外环境浑然一体 ...
圣地亚哥大学University of San Diego 该校位于美国加利福尼亚州的圣地亚哥市，隶属于西海岸联盟，校园环境优美，建筑风格为16世纪文艺复兴时期西班牙的建筑。由于邻近海滩和山峰，游泳、潜水、爬山和攀岩等活动很受欢迎。学校坐落在一座平顶山上，可俯瞰San Diego Bay和Community of Linda Vista。范德堡大学Vanderbilt ...
在2012年的7月,澳派景观设计工作室赢得了悉尼科技大学新校园绿地的公开设计竞赛。竞赛后,在校方的邀请之下,澳派景观设计工作室开展深化设计工作。新校园绿地建成之时,全新的理学院和卫生研究生院及图书检索楼也已建造。校园绿地的设计将这三个项目紧紧相连,并为周边之后的新项目设定方向、建立新的标准。
一年一度高考季落下帷幕,莘莘学子即将奔赴理想的大学校园,景观设计如何为其创造幸福感、意境感与宜人氛围,不止于形式,更要从学习、社交、休闲等多方面考虑,一起来欣赏国内外打动人心的大学校园景观案例。 北京林业大学 “林之心” “林之心”景观改造项目是一项学校为改善办学条件,对原有校医院临建房拆除后的一项...