胡霞：成都树德中学始终秉持“树德树人”办学思想并与时代良性互动，2019年，学校基于高质量发展理念，践行立德树人、五育并举与融合，提出了“树德树人，整全育人”的教育主张，强调育人的整体性、全面性、完整周期性，注重适时教育、适性教育、适度教育与适应教育。成都树德中学(宁夏街校区)。成都树德中学供图 成都树德...
教师被称为“太阳底下最光辉的事业”,教师被比作“人类灵魂的工程师”,这既是社会对教师的厚望,也是教师的神圣使命所在。“学高为师,身正为范”、“立德为本,树德育人”,在冯海英看来,作为一名教师,就要为人师表、立德树人,起到表率作用,...
牢记“为党育人、为国育才”初心使命,将党的二十大精神有机融入德育工作,以“培养‘五育并举. 笃志奋进’的思奇少年”为目标,以丰富多彩的校园生活为载体,坚持五个结合,构建思政德育主导、学科渗透、文化熏陶、活动感悟为特色的多维统整、共融育人...
通过理念浸染、榜样示范、创新实践，不断创新大学生思想政治工作，提升了大学生综合素质，彰显了立德树人的特色。1 理念先行、氛围浸染，充分发挥校园“泡菜坛子”作用 育人是一个系统工程，高校除了教书育人、管理育人、服务育人之外，还需要环境育人。“泡菜理论”的核心是指无论白菜或萝卜放入泡菜坛子之后，其泡出来的...
她说,树德中学实施“整全育人”,旨在充分体现立德树人鲜明导向,实践德智体美劳“五育并举”育人体系,强调全生命周期养成,促进学生健康成长。她强调,“整全育人”是立足中国实际办教育的一种全新尝试,必须将学生作为整全的生命个体来对待,在教育过程中突出“适性、适度、适时”教育,注重教育的宽度、厚度、高度、长度与...
为贯彻落实立德树人根本任务,提高班主任心理健康教育的能力和水平,开展科学有效的心理健康教育,促进中职生身心健康发展,5月5日下午,江阴市华姿中专校组织全体班主任和各专业部德育管理人员开展了班主任心理健康教育校本培训。 活动中,李旭光副校长首先明确了心理健康教育的重要性与专业性,要求全体华姿德育人齐心协力,不断丰...
育人先育心 树人先树德 摘要:学校始终把社会主义核心价值体系融入德育工作全过程,坚持引领八中师生行走在追寻“身心和谐、品性向善、行为求美”的道路之上。我们全面坚持立德树人,着眼培育学生核心素养,大力开展公民教育,努力培养爱生命、会生存、懂生活的优秀小公民。 关键词:育人;树德;核心素养 一、德育内容课程化 ...
棠湖中学实验学校“ 四全 ”大劳动教育实施以来，始终坚持将劳动教育作 为全面落实立德树人根本任务的路径之一，以全链条式的课程群为载体，让学生在动手实践，出力流汗中磨炼意志，体会劳动过程的艰辛，品味收获之后的喜悦。我们坚信：持之以恒地开展“全要素、全时空、全链条、全形态 ”的劳动教 育。一定能达到“...
树德中学党委书记、校长胡霞说,实施“整全育人”教育方略,是在学校百年发展史上的一次“再出发”,是在总结和继承过往优良传统基础上的迭代更新,是对树德树人办学思想的理性升华,也是对教育目标的更高追求。她强调,“整全育人”旨在充分体现立德树人鲜明导向,实践德智体美劳“五育并举”育人体系,强调全生命周期养成,促...
奋楫扬帆再出发,笃行不怠启新程。江苏财经职业技术学院会计学院学生第一党支部坚守立德树人初心,推动党建引领与学院综合发展力量耦合、行动契合、成效融合的崭新理念,践行育人成才使命。 以“主题教育”走笔 推动思政育人声声入心田 一直以来,学生第一党支部始终坚持强化党的创新理论武装,聚焦党建引领思政育人主题主线,以...