幼儿园《树叶书签》活动教案 活动目标：1、初步了解树叶书签的制作过程。2、亲自动手制作书签，体验动手操作的快乐。3、激发幼儿对探索自然的兴趣，提高幼儿的动手能力。活动准备：树叶、彩纸、剪刀、胶水、书 活动过程：一、提问导入。师：我们平时看书的时候，如果还没看完，那要怎么样才能记得看到哪一页呢？（幼儿通过平时
1、探讨树叶的选择。 2、探讨制作的方法。 3、教师操作演示,幼儿仔细观察操作过程。 三、幼儿动手制作书签。 1、提出要求。 2、幼儿操作。 四、展示交流,感知各种树叶的叶脉特征。 大班科学树叶书签教案 活动目标: 1、初步了解树叶书签的制作过程。 2、亲自动手制作书签,体验动手操作的快乐。 3、激发幼儿对探索自...
《树叶书签》(教案)-二年级上册劳动苏科版.docx,《树叶书签》(教案)-二年级上册劳动苏科版 科目 授课时间节次 --年—月—日(星期——)第—节 指导教师 授课班级、授课课时 授课题目 (包括教材及章节名称) 《树叶书签》(教案)-二年级上册劳动苏科版 设计意图 嗨,
1、师:“想想怎样才能把树叶的图案变在书签上?” 2、请个别幼儿尝试,根据操作出现的问题与幼儿共同讨论解决的办法。 3、教师边演示边小结。 师:“先根据卡纸的大小选择树叶,然后用手指握住叶柄,将树叶浸在颜料中,也可以用棉签蘸色为树叶刷上颜色,要用手指压住叶柄,这样手才不会脏。应由上至下均匀地涂,全部...
苏科版(2023)劳动技术二年级上册《树叶书签》教案及反思一、核心素养目标1. 劳动观念:培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的观念,认识到手工制作的价值和意义。通过制作树叶书签,让学生体验劳动的乐趣和成就感,增强劳动意识。2. 劳动能力:掌握制作树叶书签的基本方法和技能,提高学生的动手操作能力、创造力和问题解决能力。
本次教案《树叶书签》是一次幼儿园大班的特色活动,通过观察树叶、制作书签的过程,培养幼儿的动手操作能力和创造力。在活动中,教师需要关注幼儿的观察、表达、动手操作和创造力的发展,鼓励他们互相展示和评价作品,提升他们的审美和表达能力。通过这次活动,幼儿不仅能够学到制作书签的技能,还能培养对大自然的热爱和珍惜资源...
本节课通过制作树叶书签,让学生了解树叶的种类、特点,以及如何利用树叶制作书签,从而提高学生对自然环境的认识和保护意识。 二.学情分析 二年级的学生已经有了一定的观察能力和动手能力,但对于树叶的种类和特点了解还不够深入。他们对新鲜事物充满好奇,喜欢动手操作,因此在教学过程中,教师需要充分利用学生的兴趣,引导...
二年级上册《树叶书签》教案.docx,二年级上册《树叶书签》教案 主备人 备课成员 课程基本信息 1.课程名称:二年级上册《树叶书签》手工制作课程 2.教学年级和班级:二年级1班 3.授课时间:2022年10月10日 4.教学时数:1课时(40分钟) 核心素养目标分析 1. 审美情感:通过观
制作树叶书签教案 教学目标 1.知道一些化学药品的作用及叶脉书签的制作方法。 2.学会制作叶脉书签的方法。 3.培养细致、严谨的科学品质,懂得用力所能及的 创造来美化生活。 活动准备 肉质较厚的树叶,课前将叶片洗刷干净,电磁炉一只, 15%的氢氧化钠溶液或碱性的南侨肥皂溶液,无水碳酸钠3 ...