9.教师开始引导幼儿对柿子的概念进行思考,鼓励幼儿描述柿子的外观特征,如形状、颜色等。 步骤二:柿子的基本概念和特点 10.教师给幼儿简单介绍柿子的基本概念和特点,如柿子属于水果类别,果实通常呈饼状或圆形,味道甜美等。 步骤三:柿子的种类及其特征 11.教师通过口头描述或手写围绕“柿子的种类及其特征”绘制脑图,记...
三、选选贴贴,标出自己认识的柿子 师:瞧,老师这里有刚刚认识的柿子的图片,如果你还记得它的名字,或者你对它印象最深刻,请你将自己的标记贴在它的旁边。我们来比一比谁认识的柿子种类多,并且还能说出不同柿子的名称。 幼儿操作。 小结:今天我们通过看一看、说一说、贴一贴,认识了好多不同种类的柿子,以后有机会...
49 p. 小班幼儿园科学教案 12 p. 幼儿园优秀科学教案 2 p. 幼儿园大班-科学教案 2 p. 幼儿园小班科学教案:轮子—幼儿园小班科学教案_2161 1 p. 幼儿园大班科学教案: 路线—幼儿园大班科学教案_13 3 p. 幼儿园大班科学教案:探索人体—幼儿园小班科学教案 2 p. 幼儿园教案-幼儿园大班科学教案:...