15.某个班级有40名学生.这个班组织了三次数学竞赛.当老师将参加这三次竞赛的学生人数加起来时.他得到的总人数为75人.已知三次竞赛全部参加的学生有7人.且每位学生至少都参加了一次竞赛.求恰好只参加了二次竞赛的学生有多少人?
主要看他们现在掌握知识的情况,应该进入哪个班级学习C.为了对学习有困难的学生更好地因材施教,李老师专门为他们组织了一次测验,测验的题目大都比较容易,以发现他们学习困难的原因,对症下药D.某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时,除了看其平时考试的数学成绩以外,又特地实施了一次智力测验,看其智力水平的高低以决定...
原来负责竞赛的乙老师由于某原因不满意当时的获奖情况,又单独组织了第二次考试,(可能领导有批准),但我们其他任课老师未参加,在第二次考试中听说甲同学考差了(事实第二次考的成绩只有乙老师知道,其他老师并不知情),所以取消甲同学二等奖。。甲同学事后向我反应,第二次考试乙老师宣称为了选2名同学参加市里比赛才...
某个班级有40名学生,这个班组织了三次数学竞赛.当老师将参加这三次竞赛的学生人数加起来时,他得到的总人数为75人.已知三次竞赛全部参加的学生有7人,且每位学生至少都参加了一次竞赛,求恰好只参加了二次竞赛的学生有多少人? 试题答案 考点:容斥原理