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环保、生态早已成为全球的热点问题,应从孩子教育起。《松鼠和松果》是新课标人教实验版一年级语文下册第三单元的一篇课文。课文以童话的形式,讲述了两只具有环保意识的小松鼠一边吃松果,一边埋松果的故事,突出体现了保护生态环境这一单元教育专题。 (一)教学目标 根据课标要求和教材特点,结合一年级学生的认知水平,我制...
《数松果》说课稿 一、 教材分析 本节课是北师大版小学第三册教材第二单元第10～11页内容。 乘法口诀是我国小学生提高计算能力的有趣的工具。5的乘法口诀作为学习乘法口诀的起始内容,是在学生初步认识乘法的意义,并具有数数技能的基础上来学习的,应切实学好。教材创设“数松果”的现实情境,通过轻松的、自然地情景...
这节课的板书设计就是在黑板上松鼠和松果这两张图片之间写上“吃”和“埋”两个字,“埋”字下边打上箭头,贴上松树的图片,表示埋下一个松果,就可以长出一棵松树。整个板书图文并茂,生动活泼,简单明了。 总之,在以上整个教学过程中,学生表现出浓厚的学习兴趣和强烈的主动参与意识,教师采用灵活多样的教学方式进行...
《松鼠和松果》是一年级语文下册第三单元中的一篇课文,这一单元的主题是“保护环境”,本课自然也不例外。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这篇童话的学习,我们要让学生了解到,在向大自然索取的同时,一定不要忘记回报大自然。只有这样,我们才能永远拥有一个美好的家园。
《松鼠和松果》说课稿 一、说教材: 《松鼠和松果》是一篇童话,叙述了两只具有环保意识的小松鼠,由吃松果想到种松树的故事。全文共有6个自然段,主要以小松鼠的情感变化为主线:高高兴兴吃 松果——担心以后没有松树了——很高兴想出了一个好主意——欣喜地看到自己种的松果长成了小树——对将来充满了希望。通过用...
主题名称 松鼠和松果 选题意图 古人云:“书读百遍,其义自现。”朗读能力的培养更应该从低年级抓起。通过本文,学生学习抓重点词句进行朗读的方法。在正确、流利朗读的基础上,进行朗读感悟,情中悟理。 内容来源 人教版小学语文一年级下册 适用对象 小学语文 一年级 ...
《松鼠和松果》说课搞 一、课文简析 《松鼠和松果》是一年级语文下册第三单元的一篇童话,讲述了两只具有环保意识的小松鼠边吃松果边埋松果的故事,突出体现了保护生态环境这一单元教育主题。 (一)教学目标 根据新课标要求和教材特点,结合一年级学生的认知水平,我制定了如下教学目标: ...