从耦合关系来看,耦合通常包括紧密耦合、松散耦合和非耦合。 松散耦合与紧密耦合在文献中经常同时出现(Pang,2010)。 卡尔·威克在1976年将松散耦合理论引入组织管理领域时,他视教育组织为一种松散耦合系统,并认为这种系统中的要素是响应的,但又保持了其自身的身份和物理与逻辑上的分离。 松散耦合可以使组织在保持标准化、合法化、正式结构的同时,又使其具体的活动
什么是“松散耦合理论” “松散耦合理论”:矛盾性与应用挑战并存 对管理者的指导:在动态平衡中驾驭组织 在复杂多变的商业环境中,组织如何在保持秩序的同时又能灵活应对不确定性?这一问题的答案,或许就藏在管理学中一个看似抽象却极具现实意义的理论——松散耦合理论里。从教育组织到企业创新网络,从恐怖组织到虚拟...
【松散耦合理论】松散耦合理论是一种组织理论,最早由美国学者K. E. Weick于1976年提出。该理论认为,在复杂的环境中,组织内部的不同部分或子系统之间可能存在松散的联系,但这些部分仍保持一定程度的独立性,从而具有灵活性和适应性。 松散耦合理论的核心观点:1.相对独立性:组织中的各个部分或子系统之间不必完全同步...
松散耦合理论是一种强调组织间元素保持个体性和分离性，同时又能相互响应以应对环境变化的系统理论。以下是关于松散耦合理论的详细解答：定义：松散耦合理论由卡尔·威克在1976年首次应用于教育组织，定义为一种元素间响应但保持个体性和分离性的系统，以降低认知成本并应对环境变化。与紧密耦合的区别：紧密耦...
松散耦合理论对组织管理实践具有重要的指导作用。层级稳定的组织结构将不再是主要的组织模式，灵活动态的松散耦合网络协同模式将变得越来越普遍。这种模式下，组织内部各要素间既紧密又松散地耦合，既依靠共同信念、准则和制度化的预期进行管理，又构建标准化、强相互依赖以及集权式管理体系实现紧密联结。松散...
家校社在协同育人中面临相互僭越、疏离与对立的困境,其背后蕴藏着松散耦合的关系,体现在主体互动、行动逻辑、育人理念与规则惯例等方面。松散耦合理论为推进家校社协同育人提供实践启示:增强家校社耦合粘性,外在制度规范与内在价值共识凝聚合力;丰富家校...
其中之一就是松散耦合理论(The theory of Loose Coupling)。松散耦合理论指的是组织中各个部门、团队之间的联系较为松散,而不是紧密耦合。这种组织结构可以让各个部门、团队之间能够较为自由地协作,但同时也可以保持各自的独立性和创造力。这种松散耦合的合作方式在当今的商业环境中越来越普遍,是一种非常有效的管理...
耦合是指两个或两个以上的体系或运动形式之间通过各种相互作用而彼此影响的现象(Glassman,1973)。从耦合关系来看,耦合通常包括紧密耦合、松散耦合和非耦合。 松散耦合与紧密耦合在文献中经常同时出现(Pang,2010)。 卡尔·威克在1976年将松散耦合理论引入组织管理领域时,他视教育组织为一种松散耦合系统,并认为这种系统中...
松散耦合理论的核心是组织通过共同信念、准则和制度化预期联结，与紧密耦合理论形成对比。松散耦合系统是组织适应持续环境变化的社会和认知解决方式，降低了认知成本，维持了秩序。理论研究了耦合的不同形式，如组织形象、绩效指标、部门需求之间的耦合。研究者探讨了松散耦合的形成机制。Modell指出，外部符号系统...
松散耦合理论自20世纪70年代初在行为科学和组织管理领域崭露头角以来，逐渐成为理论与实践关注的焦点。卡尔·威克在1976年首次将这一理论应用于教育组织，将其定义为一种元素间响应但保持个体性和分离性的系统，以降低认知成本并应对环境变化（Glassman, 1973; Weick, 1976）。该理论强调组织间的松散联系，...