最后，针对家长的角色，杨磊教授提出三点宝贵建议：一是改善沟通，理解并接受进食障碍的复杂性，避免将患者视为“坏孩子”或“挑食者”；二是倾听孩子的感受，表达爱意，理解其行为背后的心理需求；三是积极学习相关知识，寻求专业帮助，与孩子共同面对挑战，携手走向康复。尽管进食障碍作为死亡率最高的心理疾病之一，在中国尚未
最后,针对家长的角色,杨磊教授提出三点宝贵建议:一是改善沟通,理解并接受进食障碍的复杂性,避免将患者视为“坏孩子”或“挑食者”;二是倾听孩子的感受,表达爱意,理解其行为背后的心理需求;三是积极学习相关知识,寻求专业帮助,与孩子共同面对挑战,携手走向康复。 尽管进食障碍作为死亡率最高的心理疾病之一,在中国尚未...