五年级下册语文《杨氏父子》教案三篇 篇一 【教学目标】 1、会写6个生字,会认3个生字。 2、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、能依据解释理解词句,了解课文内容,体会故事中小朋友应对语言的奇妙。 【教学重点】 指导同学把课文读流利,读懂句子。 【教学难点】 体会人物语言的幽默和机灵。 【课时布置】 1课时。
请大家打开课本第10课──杨氏之子(板书)。 2、自由朗读课文,读准生字的音,读通句子。 3、指名朗读课文。 ⑴ 着重强调以下字的读音: 惠、曰、禽、诣。 ⑵ 引导同学读准停顿: 梁国/杨氏之子/九岁,甚/聪慧。孔君平/诣其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以/示儿曰:“此是/君家/...
教案:五年级语文下册《杨氏父子》 一、教材分析 《杨氏父子》是五年级语文下册的一篇课文,主要讲述了杨氏父子两代人的奋斗史和家国情怀。通过该篇文章的学习,可以培养学生的读写能力,提高学生的阅读理解和表达能力,同时引导学生培养家国情怀和勇敢担当精神。 二、教学目标 1.知识目标: (1)理解课文主要内容,掌握课文...
杨氏父子教案 杨氏父子教案范文 一、谈话导入 要是我问你,你会说话吗一定有许多同学不以为然,认为这是一个不需回答的问题。如果我再进一步问,你能把话说好吗你怎么回答会说和说好可不是一回事。在本单元的学习中,我们将走近一些善于表达的人,看看他们是怎么说话的从中体会语言表达的艺术,感悟语言表达中透出的智慧...
部编版五年级下册22杨氏父子教案教学反思这篇教案共7385字,适合用于五年级下册语文教案教学学习。 相关文章 《新部编版五年级语文下册第18课《威尼斯的小艇》课堂教学实录片段反思》:在设计这一堂课时,我有意创设情境,让学生去领悟、去感受这独特的异国风情,并在读中悟中受到美的熏陶,从而达到积累语言的目的。 《部...
出guo了五年级语文下 册《杨氏父子》教案,欢迎阅读参考。 【学习目标】 1、流利地朗读课文,背诵课文。 2、学习本课生字新词。参考注释,理解句子的意思,体会杨氏 之子的聪颖机智。 【教学重点】 参考注释,理解句子的意思,体会杨氏之子的聪颖机智。 【课时布置】 1~2课时。 【教学过程】 师:我们每天都在用语言...
五年级语文下册《杨氏父子》教案(一) 【学习目标】 1、流利地朗读课文,背诵课文。 2、学习本课生字新词。参考注释,理解句子的意思,体会杨氏之子的聪颖机智。 【教学重点】 参考注释,理解句子的意思,体会杨氏之子的聪颖机智。 【课时布置】 1～2课时。
1. 继续阅读《杨氏父子》。 2. 完成之前的创作任务,将作品带到下一堂课上分享。 教学反思: 《杨氏父子》这篇课文是一个温馨的故事,通过父子之间的传承和成长,引导学生思考亲情、父爱和自主学习的重要性。在教学过程中,通过引导学生自由讨论和小组合作,培养学生的合作意识和团队精神。同时,通过问答、创作等形式,激...
4、理解了课文意思,你现在有什么感受?你认为杨氏之子的回答妙在哪里? 四、有感情地朗读课文,体会语言的妙处 1、练习有感情地朗读课文: 结合“未闻孔雀是夫子家禽”一句体会小朋友语言的妙处,从而读出小朋友的聪慧和机智。 2、设想孔君平听了小朋友的话会是什么反应,通过想象表达,进一步突出小朋友所答言语的妙处。
《杨氏父子》教案篇1 【教学目标】 1、会写6个生字,会认3个生字。能正确读写“家禽”等词语。 2、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、能根据注释理解词句,了解课文内容,体会故事中小朋友应对语言的巧妙。 4、能主动在生活中搜集、发现、积累、运用精妙的语言。