领域: 数学 期刊 91.9% 会议 0% 专著 0% 其它 8.1% 总计 37篇 2018年成果数11 2016年被引量5 全部年份 全部类型 全部作者 按时间降序 GxI-内射模 2018 - 魏佳玲,杨晓燕 - 《西南师范大学学报(自然科学版)》 - 被引量: 0 收藏相关文章 同伦范畴中recollement的建立 2019 - 马鑫,杨晓燕 - 《兰州...
“学习数学绝不能 ‘落伍’,要把握学术前沿,而和别人交流能让你更快更好地走近前沿。”杨晓燕喜欢在学术的海洋里和同行切磋琢磨,吸收最新的研究成果,攻克一个个新的难题。 杨晓燕是刘仲奎教授的学生,多年来她在老师的指导下获益良多,“刘老师对任何事情的要求都很严格。所以我做事会考虑地非常周到,尽量不让自己...
个人简介 杨晓燕,男,汉族,1999年9月生,中共党员,理学院数学与应用数学专业17-1班学生。曾获得国家励志奖学金、中石油企业奖、全国大学生数学建模竞赛全国二等奖等。 这世上能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一种是雄鹰,它可以一飞冲天,穿越云霄,直接...
西北师范大学 数学与统计学院 登录后才能查看导师的联系方式,马上登录... 个人简介 杨晓燕,女,汉族,1980年2月出生。2009年在西北师范大学获得博士学位,同年留校任教。共完成学术论文30余篇。入选2013年度教育部“新世纪优秀人才支持计划”;主持完成青年科学基金项目1项;正承担地区科学基金项目1项;主持完成中国博士后...
她是一名专业的数学教师。在专业领域中,她认真钻研教材、积极参与培训,努力提高自己的教学、教研水平。功夫不负有心人,她被评为合肥市“骨干教师”,经开区“学科带头人”,经开区“教研先进个人”,多次在市、区级教学比赛中获奖,《角的初步认识》教学设计在小学《备课手册》中发表,小文章《创设情境理解用字母表示...
她是一名专业的数学教师。在专业领域中,她认真钻研教材、积极参与培训,努力提高自己的教学、教研水平。功夫不负有心人,她被评为合肥市“骨干教师”,经开区“学科带头人”,经开区“教研先进个人”,多次在市、区级教学比赛中获奖,《角的初步认识》教学设计在小学《备课手册》中发表,小文章《创设情境理解用字母表示...
杨晓燕,现任西北师范大学数学与统计学院教授、博士生导师、校学术委员、美国《Math.Review》评论员。2019.01--2020.1在美国犹他大学访问学习。主要研究方向是环的同调理论,已完成SCI学术论文近40篇。入选2013年度教育部“新世纪优秀人才支持计划”;入选甘肃省第三批“飞天***特聘计划”青年***;入选2020年陇原青年创新创...
杨晓燕,女,汉族,1980年生。2009年在西北师范大学获得博士学位,同年留校任教,讲师。现为西北师范大学数学与统计学院硕士生导师、兼任美国《MathReview》评论员。主要研究方向是同调理论。共完成学术论文10余篇。其中9篇论文发表在《J.Algebra》、《J.Aust.Math.Soc.》和《Comm.Algebra》等SCI学术刊物上。二年来,主...
【题目】赫行小学三年数学周测试卷命题人:程娜审题人:杨晓燕一、仔细想,认真填1.一个长方形的长是8米,宽是4米,它的周长是米2.一个正方形的边长是12厘米,它的周长是(tB)厘米。3、用一根15厘米长的绳子围成一个三角形,则三角形的周长是厘米:若用这根绳子围成一个长方形,则长方形的周长是厘米。加里这丝...
传统的小学数学作业批改采用“√”“×”评判正误,记分表示成绩,这种方式不能全面反映学生的基本素质和学习潜力,我们应该进行改革和创新。教师在批改作业时巧用点拨式、引探式、鼓励式、批评式等情感性评语,不仅能把教师的信息传达给学生,而且在教师与学生之间搭建了一座交流的平台,提高了教学质量。 ...