天津师范大学初等教育学院 被引频次 518 成果数 45 H指数 10 G指数 22领域: 教育学 期刊 86.7% 会议 8.9% 专著 2.2% 其它 2.2% 总计 45篇 2003年成果数10 2011年被引量51 全部年份 全部类型 全部作者 按时间降序 小学教师对课后服务的认同困境与路径 2023 - 孟晶,杨宝忠 - 《教育理论与实践》 - 被引...
1984年6月,毕业于山西大学学校教育专业获教育学学士 1998年6月,毕业于北京师范大学教育管理学专业获教育学硕士 2015年6月,毕业于天津大学大学管理科学与工程专业获管理学博士 科研成果: (一)承担主要课题: 1.《城镇化背景下家庭教育社会支持体系研究》,教育部人文社会科学规划一般项目 2.《新世纪本科层次小学教师专...
5月17日下午,我院邀请天津师范大学教育科学学院原院长杨宝忠教授和大连大学教育科学学院原院长庞国彬教授指导我院学前教育专业的师范专业认证、小学教育专业的认证中期考核以及教育技术学专业师范专业认证的筹备工作。会议由院长史仁民主持,学院党总支...
(林善城/文)为了加强小学教育专业课程建设,7月2日上午,天津师范大学博士生导师杨宝忠教授应我校教育科学学院邀请,在社科楼213室作了题为《小学专业建设关键问题:学科专业课程“专业改造”》的学术讲座。讲座由教育科学学院院长陈云奔教授主持,40余名师生参加讲座并进行了学习交流。 陈云奔教授主持讲座 陈云奔代表学院对杨...
1998年6月,毕业于北京师范大学教育管理学专业获教育学硕士 2015年6月,毕业于天津大学大学管理科学与工程专业获管理学博士 从事专业及研究方向: 教育学 小学教育 教师教育 家庭教育 科研成果: (一)承担主要课题: 1.《城镇化背景下家庭教育社会支持体系研究》,教育部人文社会科学规划一般项目 ...
王飞,男,天津师范大学教育学部博士研究生,研究方向:教育治理、教育数字化转型。 一、摘要 数字时代学校治理方式发生了巨变,这对学校的治理体系和治理能力现代化提出了更高的要求,数字治理不仅是技术手段的创新,更是理念的升级。然而,学校数字治理的新...
4月12日,天津师范大学杨宝忠教授到职业技术学院指导师范专业认证评估工作。 他首先参观了学校第二图书馆、学术报告厅、中国民办教育博物馆和智慧馆、教育和医疗体验馆、众创咖啡,对我校的办学条件和取得成绩赞不绝口。 接下来,杨宝忠做师范专业认证“说、做、证”要略专题报告,教务处处长李高申、职业技术学院院长李萍...