【题文】作文。杜甫把李白作为自己追寻的偶像——“白也诗无敌,飘然思不群”,他为李白写了十几首诗来表达自己对他的热爱,同时也努力汲取李白的优点来丰富自己,于是他的诗在沉郁中
三则材料围绕“偶像”展开,前两则叙述事件:杜甫学习偶像李白的诗歌创作优点丰富了自己的诗歌创作风格;袁隆平因一生奉献给了祖国和人民,奥运冠军因苦练的坚韧和对梦想的坚持,而被誉为“真正的偶像”。 第三则材料则从偶像的起源和内涵以及《人民日报》的评论来谈“偶像”,强调“偶像的内涵——美好事物和完美人格”“偶...
第一段材料以杜甫追寻自己的偶像李白为例,写出了李白这一偶像对杜甫的积极影响,汲取李白的优点来丰富自己,从而让自己的诗歌有了自己的特色,取得了非凡的成就,这一段肯定了正确的偶像的积极作用。第二段材料以袁隆平院士为例说明真正的偶像是谁,是这些把自己奉献给祖国和人民的人,给学生指出追寻偶像的方向。第三段...
阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一: 杜甫把李白作为自己追寻的偶像——“白也诗无敌,飘然思不群”,他为李白写了十几首诗来表达自己对他的热爱,同时也努力汲取
第一段材料以杜甫追寻自己的偶像李白为例,写出了李白这一偶像对杜甫的积极影响,汲取李白的优点来丰富自己,从而让自己的诗歌有了自己的特色,取得了非凡的成就,这一段肯定了正确的偶像的积极作用。第二段材料以袁隆平院士为例说明真正的偶像是谁,是这些把自己奉献给祖国和人民的人,给学生指出追寻偶像的方向。第三段材...
可当责任再次落在他身上,时代再次迫切的需要他时,他依然毫不犹豫的挺身而出。我们称他为偶像,是因为在他身上闪烁着这个时代最耀眼的光芒,是因为他的负重前行庇护了你我的岁月静好。在这个浮躁的功利的社会之下,不忘初心的精神,缔造了每一个或伟大或平凡的偶像。是为武汉捐赠两百吨大米的袁隆平,是坦言一包方便面也...
【题目】阅读下面的材料,根据要求写作。材料一杜甫把李白作为自己追寻的偶像——“白也诗无敌,飘然思不群”,他为李白写了十几首诗来表达自己对他的热爱,同时也努力汲取李白的优点
材料一: 杜甫把李白作为自己追寻的偶像——“白也诗无敌,飘然思不群”,他为李白写了十几首诗来表达自己对他的热爱,同时也努力汲取李白的优点来丰富自己,于是他的诗在沉郁中添加了豪放,于悲怆中又展现了辽阔。材料二: 5月22日,袁隆平院士逝世,举国悲恸,世界哀思,...
杜甫以李白为偶像,写了大量诗歌来表达自己对李白的欣赏,却没有疯狂的迷恋,全盘学习。李白的诗歌清新飘逸,乐观洒脱,充满浪漫主义情怀,杜甫以李白的诗歌为师,使自己的诗歌在沉郁悲怆中多了几分豪放辽阔。以偶像的优点为榜样,不断完善自我,这才是真正的“追星”。身边不少朋友以模仿自己崇拜的明星为乐,动辄追求某星...
【题目】【题文】阅读下列材料,按要求作文。杜甫把李白作为自己追寻的偶像——“白也诗无敌,飘然思不群”,他为李白写了十几首诗来表达自己对他的热爱,同时也努力汲取李白的优点来