1. 李帅军在教育学中论述的教育的社会功能包括( )。 A. 经济功能。 B. 政治功能。 C. 文化功能。 D. 人口功能。 A. 学生是发展中的人。 B. 学生是独特的人。 C. 学生是具有独立意义的人。 D. 学生是被动接受知识的人。 3. 李帅军提到的教师劳动的特点包括( )。 A. 复杂性。 B. 创造性。 C. ...
书名:教育学作者:李帅军出版社:北京师范大学出版社出版日期:2014年1月1日ISBN:9787303130306字数:页码:版次:第1版开本:16 内容简介本教材在编写过程中始终贯彻教育理论为教育改革与发展提供理论指导和智力支持的教育精神,力求以通俗易懂、生动活泼的方式将枯燥乏味、深奥难懂的道理呈现出来,便于学生的积极学习和教师的...
提出普及初等教育,主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度,论证班级授课制和学年制,最早提出教学的直观性原则。提出教育适应自然原则,是教育学成为一门独立形态的学科的开始。 (2)1762年卢梭出版《爱弥儿》,系统阐述了他的自然主义教育思想。被称为西方教育史上第一个发现“儿童”的人。 (3)1776-1787年康德是较早...
20140612李帅军主编的《教育学》复习大纲.doc,《公共教育学》期末考试复习大纲 考试范围:1章——12章 考试题型:一、问答题;二、材料题; 第一章 教育的概念;教育的本质;教育起源论的各种观点;教育发展的三个阶段及其特征;教育学的历史发展的阶段及其特征;教育学的研
李帅军从教30余年,培养了许多优秀学生,自身成就更是不胜枚举,但他从不喜形于色,仍虚心学习,坚守在教书育人第一线。持踏实严谨的作风对待工作,用乐学善学的态度进行科研,以慈爱助人的形象帮助学生……看似木讷囿于三尺讲台的他,一直散发着墨香与慈爱的芳香。如今,两鬓虽已斑白,但李帅军毫不在意,期待着教育的道路...
教育学复习要点(李帅军主编)1德育过程是学生知情意行的过程具有统一性和多端性2德育过程是学生在活动和交往中受多方影响的过程具有社会性和实践性3德育过程是促进学生思想品德内部矛盾斗争的过程具有主动性和自觉性4德育过程是长期不断提高的过程具有反复性和渐进性 教育学复习要点(李帅军主编) 第一章教育与教育学 一...
第六章 课程 教育学 李帅军 主编 第二节课程设计 第六章课程 第二节课程设计 本节的学习目标：12掌握目标模式，过程模式了解代表人物及其优缺点了解课程设计的原则和计划了解课程标准的概述及其结构 3 4 一、课程设计的模式 课程设计的模式有很多种，但主要有目标模式和过程模式，不同模式的主要差异只是...
提出普及初等教育,主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度,论证班级授课制和学年制,最早提出教学的直观性原则。提出教育适应自然原则,是教育学成为一门独立形态的学科的开始。 (2)1762年卢梭出版《爱弥儿》,系统阐述了他的自然主义教育思想。被称为西方教育史上第一个发现“儿童”的人。 (3)1776-1787年康德是较早...