我最后用18个月的时间研究出了这项群体交互的技术,叫探索流。 探索流刚出来的时候,我有一段时间把它用在个人成长上。我后来意识到,探索流可以跟“一”思维合在一起。在“一”思维架构之下,用探索流的交互技术去探索公司战略,我称它为“一”思维X探索流。合在一起,“一”思维的两个难点就都得到了解决。 相...
探索流恰恰能够跳出内容物找到结构的“一”。第二,落地难。 探索流恰恰是创始人和员工一起来探索,大家一起生成出来的,不是从上到下指定的,讨论战略的过程中,员工一旦参与了,落地就开始了。 五、什么是探索流? 帮你找到结构的关键性技术 探索流技术是一个可以提高话轮转换的平等交互的方式。最好是6个人一组,为...
我用同样的方式,在混沌内部用探索流的方式,一起找混沌未来的方向。用探索流的方式,用生成式创造的方式,和团队一起,在组织的流动当中共同看见我们未来的可能性。 前天我们刚做了一次生成式创造的产品探索。我们36个人围坐在一起,用探索流的方式,用交互的方式,为新的业务做探索。 第一天,我们会探索需求,探索横轴。
我用同样的方式,在混沌内部用探索流的方式,一起找混沌未来的方向。用探索流的方式,用生成式创造的方式,和团队一起,在组织的流动当中共同看见我们未来的可能性。 前天我们刚做了一次生成式创造的产品探索。我们36个人围坐在一起,用探索流的方式,用交互的方式,为新的业务做探索。 第一天,我们会探索需求,探索横轴。
探索流,集群智慧,表达,看见,呼应,入流……这些混沌Light式“黑话”像一缕缕微光一样在全国各地的同学中绽放。 今天李善友教授主理的第二个学术品牌诞生了,那么为什么他要开始这样一段新的旅程,从零开始研发新的内容? 这次大课是善友教授第9年的大课,今年是他本人作为专职学习者的第12年了。
生成式创造 【一思维·探索流】 @李善友 混沌·Light创办人 【一思维探索流】 Step1:单点Step2:卡点Step3:价值 【一思维探索流】 Step1:单点-过去Step2:卡点-现在Step3:价值-未来 Part1、Why 【单点和一】 连接·单点 价值·流 供给需求 【危机和卡点】 业务危机 原供给 原需求 单点 信念卡点 (供给|...
邊做操邊聽混沌,今天是李善友老師的課,在意義缺失時代如何實現生命價值,他提了個新詞,探索流,看見➡️呼應➡️表達,他把看见和表达两个词进行了拆解,看·见,我们往往把看这个动作理解成看见,其实这是看而不见...
在探索流中保持真正意义上的生命力 大家好,我是李善友善良的善朋友的友,善良的好朋友,给大家有礼了。 因为我每个月大概会有一次线下的这个小课哈,也是全国巡回来讲,去见一下当地的同学,那同时呢,也是这个录在线课,而每个月呢,我过去都是一次讲完然后就去播了,我一定想改一下,我就想本月我最新鲜的东西的...
很多时候,知识是我们的主观认知,事物的边界取决于我们的认知边界,一个人在成长的过程中,必须不断学习,挖掘自己所在领域的深度,去探索不同的可能,拓宽自己可能触达的各个边界,从而探索成长的宽度。 作者:李善友(混沌学园创办人) 来源:笔记侠 一思维,是把我十年来所讲的创新、认知等几门课合在一起,拈出来的。混...
我在这门课的引导下,也在深入挖掘自己此生的意义。也许你会觉得探索活着的意义这件事情,有点鸡汤。但我觉得,在现在这样一个浮躁嘈杂的社会中,找到自己的意义,并按照自己的节奏前行是必须要做的事情。 不然就会慢慢淹没在洪水般的信息流中,或是活在别人设计的游戏里不自知,又或者是活在过去的懊恼和未来的担忧焦虑...