2.技能目标:学生能够运用CAD软件进行机械零件的绘制,具备一定的机械设计能力和创新能力。 3.情感态度价值观目标:培养学生对机械设计的兴趣和热情,增强学生的团队合作意识和责任感。 二、教学内容 根据课程目标,本课程的教学内容主要包括以下几个方面: 4.机械设计的基本概念、原理和方法,包括设计过程中的各个阶段。 5...
3. 机械设计方案实践:结合课本第五章内容,进行实际操作。 - 运用CAD软件进行机械制图 - 针对具体问题进行设计方案讨论与改进 - 团队协作完成设计方案及答辩PPT制作 4. 教学进度安排: - 第一周:机械设计基本原理学习 - 第二周:机械设计方法学习 - 第三周:设计方案制定与优化 - 第四周:机械制图实践与方案答辩 ...
1. 第1周:机械设计基本原理学习,明确课程设计要求。 2. 第2-3周:学习机械零件及其应用,进行小组讨论和分享。 3. 第4-5周:学习机械制图与CAD软件应用,完成制图练习。 4. 第6-7周:学习机械设计计算方法,进行课程设计计算。 5. 第8-9周:完成课程设计项目,进行图纸绘制和预答辩。 6. 第10周:正式答辩,总结...
《机械设计课程设计》PPT版第16讲:设计计算说明书及答辩准备 博学杂家 关注 专栏/《机械设计课程设计》PPT版第16讲:设计计算说明书及答辩准备 《机械设计课程设计》PPT版第16讲:设计计算说明书及答辩准备 2021年12月13日 14:531877浏览· 10点赞· 0评论 博学杂家 粉丝:1.4万文章:136 关注本文为我原创本文禁止...
机械课程设计答辩ppt 系统标签: 答辩机械课程设计减速器牛头刨 -牛头刨床机械传动系统设计电机、带轮、减速器的设计-目录1.分析和确定传动方案6.减速器箱体的结构和主要尺寸5.滚动轴承,键及联轴器的设计计算2.电动机的选择4.传动轴的设计及校核3.传动零件(带传动及齿轮传动的设计计算)-Y系列三相异步电动机的型号:...
机械手毕业设计答辩ppt 东北石油大学 课程设计 题目:直角坐标式机械手 组员:宋玉虹端 杨东 靖文博 王文良 精选课件 1 设计目的 • 应用机械手对于实现生产过程自动化、提高劳动 生产率、降低劳动强度、保障生产安全具有重要 意义。同时机械手又是集机械、气动(液压)、 控制技术于一体的典型的机电一体化设备。本课...
机械原理课程设计答辩 大筛机构及创新设计 小组成员：张术臣、于涛、段世豪、戚厚羿 ——2012年6月 大筛机构原图 图滑块16位移线 图滑块16速度线 线滑图块16加速度 大筛机构创新设计 滑块6位移线图 滑块6速度线图 滑块6加速度线图滑块6受力线图 假设从动件所受摩擦力为110N，则摩擦反力图为：再假设转速为...
机械制造基础课程设计答辩 《机械制造技术基础》课程设计 端盖的设计 工艺分析1 •该端盖是不对称零件，零件材料为QT500，具有良好的铸造性能、减磨性和可切削性，零件由平面、圆柱面、圆孔、螺纹孔构成，可广泛使用铣削、镗、钻等工艺，大孔用镗削工艺，小孔用钻削，平面用铣削加工。•主要加工面的加工安排•...
第十一章课程设计及答辩 机械制图课程设计 任务1机用虎钳的拆装 任务要求：一、拆卸前的准备工作1．准备拆卸的对象；2．准备拆卸的工具、量具、检测仪器、绘图用品等；3．准备场地，做好场地的清洁工作。任务1机用虎钳的拆装 任务要求：二、拆卸中的注意事项1．观察和研究拆卸的对象，参阅有关产品的说明书等资料；...
机械设计这门课程需要学生提升动手能力以及思维能 力,通过对各类通用机械传动装置的抽象化思考创造出具象化 作品,利用齿轮、链、带等传动装置设计出创新机械,能够进 一步提� 机械设计课程设计蜗杆减速器设计答辩 一级蜗杆减速器课程 设计 姓名:江桑 学号:091401010100 专业:机械设计制造及其自动化 1 答辩内容 设计...