她开心的坐在树神的肩膀上,唱着生命的歌曲,青色的衣裙,随风飘荡.她从不幻想爱情,她也不需要爱情.我却已经爱上一个即将消逝的人儿了.树神向她献上了花冠,从此春雨已经长大,是春天里一个雨的精灵.---朱自清《春》
4.下列文学常识及课文内容的表述,正确的一项是() A.散文诗 《春》 的作者是朱自清,全文以盼春、绘春、 赞春的思路行文,依次描绘了春花图、春草图、春风图、春雨图、迎春图,赞美春天新、美、健,颂扬了抓紧春光努力工作、奋发向上的精神。 B.散文 《雨的四季》作者是刘湛秋,文章抓住景物的特点,依次写了春雨...
4.下列对课文的分析有误的一项是() A.《春》是朱自清先生写的一篇优美的散文,全文一共向我们展示了五幅图,按顺序分别是:春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。 五幅图是并列关系。 B.文章采用“总一分一总”的结构,从盼春,到绘春,再到赞春,构思巧妙,向读者呈现了一幅美丽动人、生机勃勃的春景图。
朱自清《春》练习1.第五段三个角度来描写春风.以 觉写春风的 .2.以 觉写春风的 .3以 觉写春风的和悦.2.春是一篇优美的写景散文.全文可分为 春,春,春3.第六段中,除了写雨外还写了人,又近到远,又精到动.卿说说写了有关人的什么场景,写这些场景的作用是什么?场景:作用:4.课文一三个比喻句结尾,说...
【题目】下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是 A. 形散神聚是散文的特点,但具体方法不同,朱自清的《背影》是以一个形象凝聚全文,而汪曾祺的《昆明的雨》则是以一种情思来