朗读《春》也是一样,要品味出朱自清笔下春天的韵味。 朗读《春》是一次美妙的体验,只要我们把握好节奏、语调、停顿、重音和语气这些关键的要素,就能让这篇经典的散文在我们的声音中焕发出新的生机与活力,就像春天的花朵在我们的声音中再次绽放。这就是朗读《春》的奥秘所在,用声音去拥抱春天。
这就要求我们的朗读者：第一，要有画面感，要特别注意空间感、方位感、色彩感、镜头感；第二，要有丰富细腻的情感变化，要以文字为依据，情感作运动。不能始终一个调，“一道汤”；第三，要把握“孩子气”的感觉，以孩子眼光看春，新鲜有趣、亲切轻松。注意这里说的是语气，不要模仿孩子的音色。以下点评，宏观...
春朱自清原文赏析 朱自清春朗读技巧 在描写春天的散文里,很少见到朱自清先生的《春》这样的 简化到极点的,它纯粹、干净、流畅,像儿歌一样,放弃深刻, 拒绝用力,用的全是大自然的笔画,赏心悦目,沁人心脾。 在朗读爱好者中,《春》这篇散文,也是不可不听,不可不 读的必备佳作。用来练习情景再现是再恰当不过。 《...
所属专辑:初中语文课文朗读-七年级上册-学习方法技巧 音频列表 1 【七年级上册】10《金色花》 155 2021-01 2 【七年级上册】9.《散步》 193 2021-01 3 【七年级上册】8.《天净沙秋思》 173 2020-12 4 【七年级上册】7.《秋天的怀念》 231
语文课文朗读《春》朱自清 #小学语文朗诵 #少儿朗读技巧教学 #一分钟干货教学 #妈妈必看 #儿童朗诵口才训练 - 跟焦老师学朗诵于20241029发布在抖音,已经收获了16.3万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
登录 重音和停连:朱自清《春》的朗读技巧 王补平 2018-09-03 05:47:05 6 32 1 / 1 相关图集 评论 强健的鞋子g 第五自然段重音 09-25 15:43 回复 没有更多评论了
第一部分:盼春。“盼望着……春天的脚步近了”。 第二部分:描春。“一切都像刚睡醒的样子---还眨呀眨的”。 第三部分:颂春。“一年之季在于春……领着我们上前去。” 下面,我们以《春》的结构特征为突破口。帮助大家掌握如何准备朗读这类文章。 原文: ...
朱自清的散文《春》朗诵技巧:配乐朗读朱自清的散文《春》朗诵技巧:配乐朗读 作者简介 朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县(今连云港市东海县平明镇)。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。 朱自清的《春》 盼望着,盼望着,东风来...
朱自清的散文《春》朗诵技巧:配乐朗读鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子与轻风流水应和着 朱自清的散文《春》朗诵技巧:配乐朗读 作者简介 朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县(今连云港市东海...